<p class="ql-block"> 2023年3月27日下午，河南省远程互动教研平台举行初中语文复习专题教学研讨活动。来自我市各初中学校的50多名语文骨干教师，齐聚电视台七楼教育融媒中心，参加了本次活动，市教研室初中语文教研员李爱红老师主持会议。</p> <p class="ql-block"> 会议分为三个阶段：1.省基础教育课程与教学发展中心丁亚宏主任做《研读课标，提高复习质量》讲座；2.省第二实验中学杨福建老师做《指向核心素养，提高课堂质量》讲座；3.与会教师进行交流分享。</p> <p class="ql-block"> 丁主任从语文核心素养入手，对学习任务群、学业质量、作业、语文教学的情境性、实践性，进行详尽的阐释。</p> <p class="ql-block"> 2022版语文新课标像一座丰富的宝藏，对教师教什么、怎么教、教到什么程度，学生学什么、怎么学、学到什么程度，做出了明确的规定。</p> <p class="ql-block"> 丁主任结合我省中招试卷，指明今后我省初中语文教学的方向：立足学生核心素养发展，充分发挥语文课程育人功能；构建语文学习任务群，注重课程的阶段性和发展性；突出课程内容的时代性和典范性，加强课程内容整合；增强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式变革；倡导课程评价的过程性和整体性，重视评价的导向作用。</p> <p class="ql-block"> 丁主任特别强调，要重视评价的导向作用，以评测教，以评促教，促进学生学习，改进教师教学，全面落实语文课程目标，引导教师积极探索“基于情境、问题导向、深度思维、高度参与”的教育教学模式，让学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中提升个人素养。“双减”政策下，教育教学回归学校、回归课堂、回归教材，已成为基本趋势，教师在课堂上要做到与教材中的重点内容建立知识链接，日常教学要重视教材、用好教材，以提升课堂教学质量的方式提高学生成绩。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 针对下一阶段的复习备考，丁主任也做出合理化的建议：1.练在课下——精选试题——归类训练；2.研在课上——探究体系，遵循规律——举一反三；3.不功利，不焦虑——稳定军心，树立信心。</p> <p class="ql-block"> 河南省第二实验中学的杨福建老师，从“研究试卷，明确备考；研究命题，科学备考；研究课堂，高效备考”三个方面，结合国家前沿政策、我省中招试题及初中语文课堂教学，向与会教师介绍了省第二实验中学的经验做法。杨老师的讲座深入浅出，既有理论高度，又有实践意义，老师们听在耳边，记在心里。</p> <p class="ql-block"> 之后，来自我市的优秀教师代表，从用好教材、建构知识体系、关注时事热点、活教活学活用等方面，对讲座内容进行分享交流。</p> <p class="ql-block"> 最后，市教研室李爱红老师结合我市实际情况，对我市今后的复习备考，也提出了自己的意见和建议：1.读好课程标准，把脉中招动向；2.用好统编教材，活教活学活用；3.做好课堂教学，提升复习效率；4.关注学生动态，确保平稳备考。同时，注重培养学生审题能力、精准组织语言分条作答能力、培养学生认真书写规范答题能力……相信有省基础教育课程和教学发展中心的引领，有我市全体师生的共同努力，在此次复习讲座的“及时雨”的作用下，我市的语文课堂定会如芝麻开花一样节节高！</p>