聚焦专业成长潜心立德树人——“周口市班主任素养能力提升” 主题研修活动

扶沟县回族小学

2023年3月25日至26日，周口市教育局组织开展“班主任素养能力提升培训”主题研讨活动。扶沟县城关镇回族小学市名班主任工作室主持人张丹老师带成员积极参加，认真领会内容。 　　本次主题研讨活动以讲座的形式展开。讲座高效、务实，真正达到了有序、有法、有效去解决当前教育教学活动中存在的实际问题。 　　北京师范大学钱志亮教授的讲座《教育的逻辑起点——人性善与恶的视角》。钱教授授课方式风趣幽默，他从人性善恶假设出发，结合人类历史上文明的兴与亡，分析国际国内重要历史人物和重大事件，找寻教育在“中国梦”、“依法治国”、“国家治理”等新时代背景中的正确定位，让我们了解了教育的发展进程和教育人的使命，他的报告使我懂得每一个孩子在母胎中孕育到呱呱坠地，就有了差异，这种差异就是孩子无法选择的特性，造就了每一个孩子都是独一无二的自己，要尊重每个孩子的个体差异，让每个孩子在原有的基础上得到不同的发展，让每个孩子得到不同的成功。 　　四川省学术和技术带头人，特级教师刘大春老师的讲座《班级管理中的言语沟通艺术》，让我们了解，作为老师要善于表达，这里边有六个诀窍:教师要有精气神，要热情自信，语速适中，音量标准，吐字要清晰；教师的语言要易于接受，在管理和教育学生中要学会改变表达方式，让人欣然接受；少用破坏性言语，多用建设性言语；语言要有接近性；语言表达一定要有条理性。刘老师还提到批评学生更要讲艺术和策略，其采用“六步到位法”的批评策略：内心对话――伺机切入――减少冲突――中肯批评――协商改进――总结强化，这其实映证了一个道理：要解决事情，先解决心情。 　　全国优秀班主任，全国十大教书育人楷模，全国劳动模范，全国五一劳动奖章获得者，武汉市特级教师，桂贤娣老师的讲座《童心，智慧，幸福》，桂老师用生动的语言，丰富的表情，夸张的动作绘声绘色地向我们讲述了自己在教育教学过程中的一个个小故事。案例中，桂老师对学生的爱和包容深深地打动了在场的每一个人。桂老师的这种赏识教育正是体现了崭新的教育理念。尊重学生的个性差异，对学生的任何一个特长或优点都要肯定，帮助发展，学会欣赏，正确引导，就能较大限度地挖掘学生的潜能。 一棵树，如果花不鲜艳，也许叶子会绿得青翠欲滴；如果花和叶子都不漂亮，也许枝干会长得错落有致；如果花、叶子、枝干都不美丽，也许他生长的位置很好，在蓝天映衬下，远远看去绰约多姿，也流露几分美感。让我们都能学会理性地赏识孩子！ 　　北京市海淀区七一小学邢燕老师的讲座《做一个温暖的班主任》，她没有讲那些高深的理论，没有说那些官话套话，她就用自己经历的一个个真实的案例来告诉我们，要做有智慧的教育，做有温度的教师。学生不是我们班级管理的工具，他们是一个个活泼的生命。为每一个孩子的未来着想，做有温度的教师，就不会随意给孩子贴标签，而是运用教育智慧去解决问题，去成全生命的成长。 　　浙江省温州市特级教师方海东的讲座《学生成长品质建设与建设品质》，讲座以“坚持”二字开场，方老师以问促思的授课方式精准而富有实效，瞬间点燃了老师们学习的兴趣和探索的热情。“学生成长品质怎么培养？”“做事三分钟热度怎么办？”“如何坚持？”“如何发现学生缺失的品质？”……这一个个班主任直面的迫切问题在这场讲座中，方老师为我们精准剖析，答疑解惑，理清解决问题的思维。 　　北京师范大学薛二勇教授的讲座《教育强国新形势下班主任的育人方略与担当》，薛二勇教授从人才培养、科学研究、社会服务、文化创新四个方面对新时代教师发展面临的新形势进行了分析，并解读了十八大以来关于教师发展的主要政策。他强调，教师发展在新形势下的评价制度改革、管理制度改革、落实立德树人根本任务、学生发展需求科学回应四个方面的挑战，教师必须将发展统一到为学、为事、为人的路径上，转变理念，将人才培养作为自己的核心任务、科学研究作为自己的教学基础、社会服务作为自己的基础工作，文化创新作为自己新的使命。 薛二勇教授的报告高屋建瓴、深入浅出，为我们老师开拓了视野，启迪了智慧，为教师的发展点亮了一盏明灯。 　　一场学习，不是一阵风，学过之后无影无踪，而是一场及时雨，滋润心灵，帮助成长，牢记立德树人的神圣使命，把学到的育人智慧方略践行到班级管理中，做孩子成长路上的引路人！ 图片:李雅伟 李嫚嫚编辑:张婷婷审核:张丹