<p class="ql-block ql-indent-1">沉浸于书香之中，我看到青翠妩媚的山峦，在温润的春雨掩映下，尽显平淡天真；我听到美妙的琴声，时而激扬，时而舒缓，令人心 情跌宕起伏;我嗅到了梅兰袭人的清香，仿如林语堂的儒雅高贵，泰戈尔的清新淡泊。置身书香，听展开的声色画卷，心中是无限欣慰喜悦，这好似中国的水墨画，而耐人寻味的却是那盈盈袖间隽永的墨香。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作为新教育人，通过阅读，我们增长了知识、拓宽了视野、开阔了胸怀、培养了品质，进而推动了书香校园的形成，也思考了每天的教育生活，让教育生活真正成为一种幸福的生活！</p><p class="ql-block"> 新教育意味着一种教育理想，一股教育激情，一份教育诗意，一项教育行动。新教育的四大改变，改变教育的行走方式，改变学生的生存状态，改变学校的发展模式，改变教育的科研范式。六大行动，营造书香校园，师生共写随笔，聆听窗外声音，培养卓越口才，构筑理想课堂，建设数码社区，及教育感悟、教育定律等理论、理念深深地触动了我。让我更清楚的明白了今后教育教学的努力方向。</p><p class="ql-block"> 新教育明确指出:一个人的精神发育史就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，一个书香充盈的城市才会是一个美丽的城市。由此可见，新教育提倡变阅读为悦读，让阅读变成我们一生的习惯，让悦读成为我们一生的心灵港湾，是多么的重要。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“书籍犹如人体血液一样宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭”。这是高士其说的的一句至理名言，也是我对读书的最好理解。正是这样，书籍是开启未知大门的钥匙，书籍是攀登知识高峰的阶梯;书籍是通向成功彼岸的桥梁;书籍是穿越激流险滩的航船;书籍是指引前进方向的灯塔:书籍带我走向阳光大道.....</p> <p class="ql-block"> 著名文化学者余秋雨这样说:阅读的最大理由是想摆脱平庸。只有书籍，能把辽活的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。早一天阅读，就多一份人生的精彩;迟一天阅读!就多一天平庸的困扰。朱永新老师的《新教育》让我感受最深的是没有教师的幸福，永远不会有学生的快乐；魏书生老师的《班主任工作漫谈》让我领悟到了班主任工作的乐趣，学到了许多管理班级的方法。陶行知、苏霍姆林斯基、于永正等中外教育大家思想的光辉，照亮了我，指引着我。</p> <p class="ql-block"> 在自己沉浸书香之际，我也不忘鼓励和引导学生阅读。阅读是一条拥有五千年文明的历史长河，是一本包含了华夏民族文化的厚重史书:盘古开天辟地，女娲彩石补天，精卫立志填海，夸父千里追日，堂堂盛世繁华，悠悠明清小曲。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 无声的阅读深情款款的诗歌，让思想在阳光下飞扬，使感情继续余音绕梁，此时无声胜有声有声的读感人肺腑的文章，让声音在月光下飞翔，让眼泪在尘埃里落下，此时沉醉在星光下。</p> <p class="ql-block"> 为了能进一步激发学生阅读兴趣，我学区积极开展学生阅读活动。每学期向各级学生推荐阅读书目和倡导班级制定班级阅读计划，每月一主题，每月一本必读书目。在每年的读书节，学区开展读书分享、读书成果展评、读书展演等活动，对学生的阅读起到了极大地推动作用。</p> <p class="ql-block"> 因为阅读我们沉浸在分享的喜悦！阅读陶冶了我们的情操，锤炼了我们的人格，丰富了我们的涵养，提升了我们的气质！ </p><p class="ql-block"> 阅读也丰富了我们的校园生活，让校园充满生机活力！</p> <p class="ql-block"> 阅读如一支歌，曲终人聚散;阅读如一束花，芬芳满室笑语稠;阅读如一杯茶，茶香满口情悠悠。</p><p class="ql-block"> 来吧，享受阅读！播下青春的种子，欣赏语言的花朵，采撷收获的果实！</p>