绥江县小学音乐兼职教师技能培训

绥江吕琴

2023年3月10日上午8点，绥江县小学音乐兼职教师技能培训（第一期）开班仪式在教师进修学校四楼报告厅举行。67名学员参加了此次培训。 一、开班仪式 开班仪式由进修学校校长张俊主持.首先，张校长宣读仪式开始并致欢迎辞！接着班长邓之秀建了班级微信群，介绍了本次培训的课程、培训中的注意事项，对本次培训总体工作进行部署安排。 二、声乐训练《国歌》 培训第一天，上午由余继玲和郭丹老师教唱《国歌》，余老师教我们基础乐理知识以及节奏节拍的认识，教我们嗓子的保护和正确的运气方法，学员们都听得津津有味；紧接着余老师带领我们一起打拍子，练气息，大家学得都很棒。 学员们跟着余老师一起学唱《国歌》，余老师教我们用专业的发声方法演唱歌曲。经过余老师一遍一遍地耐心教唱，大家都把《国歌》这首歌曲唱得雄壮有力，荡气回肠。最后余老师给我们分享了《国歌》的创作背景，大家深受感动，在庭院中庄严肃穆地合唱《国歌》，一上午的培训，我们收获良多，受益匪浅。既能学以致用，还能科学用嗓，更好地教学。 三、讲座“学校创建工作规范与要求” 夏宜艳老师给分享了学校创建工作规范与要求，结合活动图片讲了如何围绕社会主义核心价值观开展活动和网报材料要求。网报图片要切合主题、注意细节、一图一用，要注意场景人的精神面貌等细节，远景体现活动大场面，近景体现台上台下共同参与。照片不得少于2M。会标内容包括县份+年份+主题+单位，会标要固定，不得悬挂在树上或者用手举着。 四、培训“如何熟练操作电子白板” 罗建老师结合自己的教学经验给我们分享了1、授课界面的功能，教学中板中板的使用。2、备课界面中课件的修改，课件库资源的获取，比赛活动的创建，如何插入学生作业进行点评等。3、班级优化大师的使用，如何创建班级，怎样点评学生表现。 五、训练少先队鼓号队《出旗曲》 3月11日，我们上实践课，要在一天时间训练出一个鼓号队，演奏《出旗曲》。早上申晓梅老师以理论联系实际带着大家训练小镲，学员们兴致勃勃，像小学生一样认真练习。牟玉红老师带着大家训练大镲，学员们分组训练并上台展示，大家都喜欢这样的教学。谢老师为大家讲解和示范小号的吹奏，不厌其烦地一个一个指导，终于让每位学员都体会到成功的快乐。 　　 下午邓之秀和周应鑫老师教大家练习大鼓小鼓，通过分组训练，老师不厌其烦一个组一个组指导，大家从最初的手忙脚乱到整齐划一。最后，学员们集中在中庭排练《出旗曲》，在指挥棒的引领下，鼓、号、镲的声音融合在一起，我们感受到团队和纪律的力量。第一期的培训我们收获满满。 六、声乐《我们是共产主义接班人》 3月26日早上，我们迎来了第二期的音乐培训，喻雪燕老师讲授声乐《我们是共产主义接班人》，喻老师带领我们从最基础开始，认识乐谱，认识各种打节拍的乐器，并指导我们一件一件上手练习，真可谓是既细心又有耐心。喻老师讲歌词时还附带讲了普通话的发音，怎样做到字正腔圆。真是一堂集趣味和实用性的好课。如果我们都能这样去上音乐课，学生的综合素养一定节节提升。 七、鼓号队训练《出旗曲》 下午，吕光莉和杨柳老师带我们大鼓小鼓训练《出旗曲》，有了第一期大鼓小鼓的学习基础，学员们上手很快，虽然占用了周末的休息时间，但是阻挡不了我们学习的热情。 　　第二天早上，两位年轻的新秀老师邓云丹、周歆沛老师带我们练习大镲、小镲、小号的《退旗曲》，我们猜想他们做学生时一定是鼓号队的成员，因为他们身上可以看到鼓号训练带给他们的朝气蓬勃、严谨有序，尽心尽责的气质和作风。 八、携徳之手，与音同行 下午，胡俊老师给我们分享德育工作在学科教学中的实践和运用，胡老师分享了三个观点①注重歌曲教学中音乐德育的渗透。②欣赏音乐与德育同在。③巧妙安排音乐与实践中德育的渗透。让我们明白了德育的渗透，必须创新音乐教学理念，打破传统教学的禁锢，利用音乐与实践的结合，更好的渗透德育知识，培养学生养成正确的人生观和价值观。第二期的培训在热烈的讨论中结束。 九、声乐《歌唱祖国》 4月7日，第三期培训开始，王泽香、张平老师给教我们唱《歌唱祖国》，这节课课堂导入充满知识性，每个教学环节环环相扣，井然有序！老师扎实的音乐功底和素养在课堂上充分体现。她们运用课前热身，声势教学，聆听模唱，分声部排练等方法，演绎了一堂完整的课堂；教学中体现到从感情入手，以情动人，以美感人！所有人都沉浸在音乐带来的美的感受中！ 十、少先队鼓号队《开场曲》 赵雪梅、张绍丽、李菊三位老师对学员进行耐心指正，学员在老师的引导下，能够很快融入练习中，把握好每一小节的节奏，各组成员人人积极参与，认真训练，配合默契，整个班里的音乐氛围超级浓厚！ 十一、培训结业仪式 结业仪式上，进修校张校长出席并主持仪式，我们首先做了汇报演出，学员们统一着装，鼓号演奏《出旗曲》，合唱了《国歌》《中国少年先锋队队歌》《歌唱祖国》。班长邓芝秀和小组长吕琴、夏红珍做了总结发言。张校长对本次培训工作给予充分的肯定，希望老师们全面贯彻习近平总书记对教育的重要论述，牢记为国育才，为党育人的历史使命，扛拾“双减双升”责任，从课堂教学课后服务社团活动等多角度去探索真正的“以美育人”。做一名学者型老师、坚守型老师、大爱型老、合作型老师。 十二、培训心得和感受 第一个感受：感受到了上级主管部门对音乐学科的重视，主管部门结合我县学校实际，就本次培训内容做了精心的安排，三首极具代表性的歌曲，少先队鼓号队的建设，将音乐学科与少先队工作相结合，充分发挥了音乐学科的育人价值，为我们学校美育工作，少先队工作，兴趣组活动的开展指明了方向。 第二个感受：感受到了参加培训的老师们极高的涵养。这点体现在老师们对音乐的热爱，对授课师的包容与理解中。在坐的各位，有二三十岁的年轻教师，40多接近50岁的劳教师，会弹琴的，会唱歌的，优秀辅导员，但大家都很认真地很谦虚地对待本次培训，课前早早到来，课中认真聆听，课后积极交流，还有的老师就此次活动提出了很好的建议，你们精神值得我钦佩。 第三个感受：感受到了授课老师们扎实的基本功与灵活多样的教学方法。虽然我们并不是名师大家，但我们都有一颗相当敬业的心，大家都很愉快地接受上级安排的任务，精心准备，极尽所能呈现出一堂堂精彩的课。 　　我们将以此次培训为契机，树立终身学习理念，更加努力地加强自身专业技能训练，提高自身音乐素养，做音乐学科的带头人。保持教书育人的初心，怀着对音乐无比的热爱和热诚砥砺前行，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，永远活成一束光的样子，照亮别人，温暖自己。