<p class="ql-block"> 为了筑牢校园安全防线，提高学生生命安全意识，防范学生被侵害事件的发生，护航未成年人健康成长。3月27日，屯昌小学组织开展了“向学生欺凌说不”主题班会活动。</p> 主题班会 <p class="ql-block"> 班会课上，班主任借助精心制作的课件，运用通俗易懂的语言，结合真实案例、视频，从什么是学生欺凌、学生欺凌的危害、后果以及学生欺凌发生时应当怎样应对等方面进行生动的讲述，呼吁同学们坚决不做施暴者，遇事不要忍气吞声，不做冷漠的旁观者，不做沉默的大多数，携手向学生欺凌说不！</p> <p class="ql-block"> 同学们通过学习，掌握了有关学生欺凌和如何预防学生欺凌的知识。大家纷纷表示今后遇事一定要冷静、理智、克制、忍耐，不鲁莽冲动，不意气用事，要正确处理和同学之间的矛盾。做到严于律己，宽以待人，不断增强法制观念，提高自我保护意识，懂得发生矛盾、纠纷、摩擦时，要及时告知老师和家长。</p> <p class="ql-block"> 通过本次“向学生欺凌说不”主题班会，同学们充分认识到了预防学生欺凌的重要性，增强了预防欺凌的意识，掌握了应对欺凌的方法。良好的心理状态是健康成长的重要基础，和谐的校园环境是快乐学习的重要保障。后续，我校将继续推进预防学生欺凌工作，进一步提升学生自我保护、预防学生欺凌的能力，促进学生身心健康的发展，共创和谐校园。</p> 防欺凌安全知识 <p class="ql-block"> 一、以下行为都属于学生欺凌！</p><p class="ql-block"> 学生之间，在年龄、身体或者人数上占优势的一方蓄意或者恶意对另一方实施下述行为，或者以其他方式欺压、侮辱另一方，造成人身伤害、财产损害或者精神损失的，可以认定为构成欺凌。</p><p class="ql-block"> 1.殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身体或者恐吓威胁的行为。</p><p class="ql-block"> 2.以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯人格尊严的行为。</p><p class="ql-block"> 3.抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物。</p><p class="ql-block"> 4.恶意排斥、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往。</p><p class="ql-block"> 5.通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。</p> <p class="ql-block"> 二、出现这些情况孩子可能正遭受欺凌！</p><p class="ql-block"> 当孩子们遭受学生欺凌的时候，通常都不愿对他人提起，除了害怕遭到报复以外，还有一种自尊心在作祟。当老师不知情，孩子不肯说的时候，家长又如何判断孩子在学校是否遭受着欺凌呢？</p><p class="ql-block"> 1.突然不愿上学原本并不排斥学校的孩子突然表现出不愿上学的倾向，可能是学校里出现了一些令孩子烦恼，不愿面对和处理的事情。</p><p class="ql-block"> 2.无端情绪变化孩子放学回家闷闷不乐，有厌学的念头，原本活泼开朗的孩子突然变得阴晴不定，可能是学校有什么事情影响着他。</p><p class="ql-block"> 3.抱怨有同学针对他这是孩子寻求帮助的信号。家长可提供一些可行的方法教他试着缓解这种情况，并在一定时间内加以询问，或者把同学请到家里来玩，不经意地聊聊天。</p><p class="ql-block"> 4.身上出现伤痕孩子放学回家全身脏兮兮，身上还有伤痕，一看就是打斗造成的，但孩子一口咬定是自己不小心伤到的。千万不能忽视。 </p><p class="ql-block"> 5.行为异常如果孩子情绪特别不稳定，一点小事就能引起很激烈的反应，如特别粘人、拒绝去学校、非常胆小怕人甚至有自我伤害倾向等，建议家长去学校了解情况。 </p><p class="ql-block"> 6.睡眠出现问题失眠、噩梦、尿床等问题也是孩子遭受校园欺凌的表现之一。</p> <p class="ql-block"> 三、遇上欺凌，要这样保护自己</p><p class="ql-block"> 1.保持镇定。</p><p class="ql-block"> 2.求救，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。</p><p class="ql-block"> 3.人身安全永远是第一位的。可以试着通过警示性的语言击退对方，或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境。但是不要去激怒对方。</p><p class="ql-block"> 4.在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。</p><p class="ql-block"> 5.告诉孩子如果遭遇校园暴力事件一定要告诉家长，不管遭遇了怎样的恐吓，都要告诉家长，不要自己承受身体和心理上的创伤。</p> <p class="ql-block"> 四、当孩子遭遇欺凌，家长该怎么做？</p><p class="ql-block"> 1.教会孩子自尊自爱和自我保护。有些家长平时要求孩子一味顺从，打压孩子的自尊，这样容易导致孩子在学校成为被欺负的对象，如果事态超出孩子的应对能力，家长应采取行动，与学校和老师进行沟通。</p><p class="ql-block"> 2.鼓励孩子建立有益的人际关系。孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子更容易遭受学生欺凌。家长要从小培养孩子和同伴建立善意、支持性的人际关系能力，这对学生欺凌的影响能产生缓冲作用。</p><p class="ql-block"> 3.冷静，最重要的是孩子。当孩子讲述欺凌发生的情形时，请保持冷静，很好地倾听并作出回应，让孩子知道这个情况是完全可以控制的。无论发生什么样的事情，父母都会站在他这一边，支持他。</p><p class="ql-block"> 4.共情，先别追问过多细节。不要一味安慰孩子不要和同学计较，这可能让孩子误以为遭受欺凌是因为自身的问题，让他陷入更深的痛苦与自责。对孩子表达共情，向孩子传递这样的信号：他所描述的事情并不是成长过程中的“常态”，你对于他所遭受的对待非常痛心。</p><p class="ql-block"> 5.接纳，父母绝不抛弃你。孩子遭受欺凌后容易出现极端情绪，如对于人际关系异常抗拒，不愿意上学等，这个时候家长要宽容对待，因为孩子可能处于应激状态，不要对他产生二度伤害。</p><p class="ql-block"> 6.安抚，先平复孩子的情绪。孩子在极度没有安全感时更看重别人的关心，越早把情绪处理好，对孩子的伤害和日后的影响才能越小，这比起解决事情本身更重要。</p><p class="ql-block"> 7.感谢，你肯将事情讲出来，很勇敢。告诉孩子很感谢他有勇气告诉你这件事，同时向他说明，只有他愿意谈到这个事情，爸妈才有机会可以帮助他。比较有效的一种表达方式是：我知道你需要很大勇气告诉我这些，尽管这么艰难，你却依然愿意告诉我，谢谢你的信任。</p> <p class="ql-block"> 五、发生学生欺凌，学校该怎么做？</p><p class="ql-block"> 1.救助为主：对于学生欺凌受害者，校方应立即组织医疗救助、心理干预、司法协助等。</p><p class="ql-block"> 2.适度惩戒：对学生欺凌的加害者，校方一定要通报其家长，给予严肃批评教育，绝不姑息，总体原则是确保教育挽救的宗旨，在法律的范围之内予以适当惩处。</p><p class="ql-block"> 3.快速反应：学校要及时关注学生动态，立刻开展救助工作，合理处置欺凌事件。</p><p class="ql-block"> 4.低调弥补：在处置过程中，校方要从受害人角度出发，多关注受害孩子、家长的利益，保护未成年人隐私，客观回应社会关切。</p> <p class="ql-block"> 提示： </p><p class="ql-block"> 如果发现未成年人遭遇霸凌请及时向公安机关举报，勿再传播相关视频和图片并予以删除，避免给当事人造成二次伤害。切实保护未成年人的合法权益。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">编辑：詹莎梦</p><p class="ql-block">监制：薛飞</p><p class="ql-block">审核：许红宝</p>