<p class="ql-block ql-indent-1">春雨绵绵情意长，风度翩翩雅意浓。为了及时总结、交流成功经验，促进教师专业发展，努力探索教育教学的新思路，进一步推进学校教科研工作的开展，伏口中学于2023年3月举行“百家讲谈——做文雅人，教儒雅生”活动。本次活动由我校端庄娴雅的杨永珍老师主持。</p> 体艺组:吴依婷老师 <p class="ql-block ql-indent-1">吴依婷老师结合本校实际，她娓娓道来，畅谈自己对文雅教师的理解，她认为文雅教师应具备以下几个条件:</p><p class="ql-block">(一)提高教师语言修养，雍容温和。</p><p class="ql-block">(二)善于师表，温文尔雅。</p><p class="ql-block">(三)承认差异，重视发展。</p><p class="ql-block">(四)尊重、宽容与理解学生。</p><p class="ql-block">(五）善于反思，善于总结。</p><p class="ql-block ql-indent-1">做文雅之师，走幸福之路，做智慧之人，创和谐关系，过优雅生活，定能将教育引向光明、自由、希望与博爱之路。</p> 数学组:龚世华老师 <p class="ql-block ql-indent-1">龚世华老师用浅显易懂的故事，告诉我们儒雅的重要性。教师要想对学生进行儒雅教育，教师首先要做到雅言雅行，应该要用特有的人格魅力去潜移默化地影响学生。“教育观念决定了教育行为”，教师无法选择学生,但我们可以选择教育方式。为人师表,不断提升自己,温文儒雅，把平凡的事务转化为精彩，把烦恼的事情转化为快乐，用行动影响学生做文雅的人!</p> 理化生组:肖波涛老师 <p class="ql-block ql-indent-1">肖波涛老师幽默而不失风度,他用文雅三式、儒雅三式为主线，以独特的方式展开自己的演讲。他认为要做文雅教师，我们应该掌握教师止怒、不说不得体的话、文雅出入教室这三个招式，缓带轻裘，谈吐风雅。雍容不迫，文质彬彬。儒雅学生又如何培养呢?肖老师以通俗的语言，告诉我们儒雅三式：重视学生语言，改变学生生活习惯，改善学生学习习惯。若每个老师从内心做起，从我做起，从现在做起，必定能积极推进儒雅教育，建设儒雅校园，培养文雅的伏中学子！</p> 活动靓影 <p class="ql-block ql-indent-1">活动中，老师们聆听着，学习着，成长着，各个收获颇丰！</p> 英语组:邱萍老师 <p class="ql-block ql-indent-1">邱萍老师温言细语，她从以下四个部分来浅谈自己对于本次主题“做文雅人，教儒雅生”的理解与思考:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">1.中华文化中的优雅</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2.什么是文雅人</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">3.什么是文雅的老师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">4.教育文雅的学生</p><p class="ql-block ql-indent-1">她结合自身的从教经历，从学生的角度出发，深入浅出，让老师们提高了对文雅的深刻认识，再一次理解了自己的担当和使命。让“儒雅”文化成为校园的主旋律，让“儒雅”文化成为师生的名片，这是需要我们每个教师努力才能实现的!</p> 政史地组:邱亮老师 <p class="ql-block ql-indent-1">邱亮老师从自身出发，她认为“身正为范”是为人师的前提，也是“做文雅人，教儒雅生”的首要条件。同时，她认为教师要有包容的胸怀，需要一个健康的心态，教师要用自己高尚的师德去影响学生，改变学生。而如何做儒雅教育，邱老师有自己独特的见解，她认为我们首先要确定如儒雅教育的目标，全方位培养儒雅学生。其次，从课堂行为规范到生活品行教育，鼓励学生将学校学到的礼仪带回家。最后，让学生敢于纠正父母不文明语言行为，把学校的儒雅之气，迁移到家庭和社会。</p> 语文组:郭亮文老师 <p class="ql-block ql-indent-1">郭亮文老师以名言切入本次演讲，形象地揭示了教育的本质就是心灵之间的对话，是用人格塑造人格，用情操陶冶情操。她认为儒雅型教师应是心中有爱、广泛阅读、积极健康的老师，而如何做儒雅教师，我们应重视读书，重视反思，重视细节，以渊博的学识作为本钱，同样也需要文雅、谦和、宽容、大度、善解人意的人格魅力，不断提升自己的品位、格调，日久天长的修炼，才能实现自我的蜕变。</p><p class="ql-block ql-indent-1">学生的培养，我们要注重培养礼仪意识、情感、技能、品质，通过学生的自我锻炼、自我改造，内化为自己的需要，并在交往实践中，自觉践行儒雅品行！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过本次百家讲谈活动，老师们听有所学，学有所得，得有所行，大家一起争做儒雅教师，让我们的雅行在潜移默化中教育和引导学生，让孩子们争做文雅的伏中学子！我相信，我校倡雅行、颂雅风、行雅规将蔚然成风，处处盛开文雅之花！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">伏口镇中心学校</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">图:廖婷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文: 郭亮文</p><p class="ql-block">顾问：张连飞 李享名 阳永华 王忠</p>