课程起源 <p class="ql-block"> 幼儿一日生活皆课程，一个游戏、一个话题，甚至一根绳子，都可能成为孩子们津津乐道的话题。当我们轻轻俯下身，倾听孩子们的童言趣语，课程故事就在我们身边......</p><p class="ql-block"> 孩子们对绳子表现出极大的兴趣，为了满足孩子们的好奇心和求知欲，教师及时抓住这一教育契机，鼓励幼儿进一步发现、寻找和探索绳子的秘密，由此展开了一系列的动态课程。</p> 各显“绳”通 <p class="ql-block"> 通过课程开展，《各种各样的绳子》《绳子变变变》等让幼儿知道了可以用毛线来织围巾、手套等；纸绳可以放在美工区，进行手工编制；草绳可以穿在树的身体上，这样冬天就不会被冻伤；钢丝绳可以用来加固桥梁，从而确保安全；最后让幼儿发挥他们的主体性，进行交流，介绍了他们带来的绳子是什么？可以用来干什么？从而加深、巩固了活动内容。</p>