<p class="ql-block"> 非学无以广才，非志无以成学。</p><p class="ql-block"> 数学家华罗庚曾说过：在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习才能越重山跨峻岭。在这绿柳成行、春光明媚的三月，我有幸参加了洛阳师范学院“国培计划（2022）”小学数学第二期骨干教师培训活动，在这里每天都有精彩纷呈的视觉听觉盛宴，我满怀期待，渴望成长。</p> <p class="ql-block"> 3月24日上午，洛阳师范学院党委教师工作部赵志刚老师为我们带来《新时代教师素质及师德规范要求》专题讲座。他提出新时代教育有关论述及对教育的新要求，和新时代对教师的素质要求，赵老师说今天的教育，是为了培养未来社会的人才，让我受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 3月25日上午，驻马店实验小学郝秀丽老师提出《爱自己就要栽培自己》，郝老师说对于教师，最重要的品质就是渴望成长，因为渴望所以热爱；因为热爱所以接受；因为接受所以理解，也因此能够最大限度的排解工作中的焦虑和害怕,面对不熟悉的事物，它更多的是敞开心扉去迎接，而不是逃避和拒绝。</p> <p class="ql-block"> 3月25日下午郝秀丽老师开设了《核心素养背景下高效课堂的思与行》专题讲座，郝老师主要从课堂教学的现状、打造高效课堂关键、打造高效课堂策略三个方面围绕展开<span style="font-size: 18px;">提出小学数学高效课堂的实践与探索。</span>有效的问题犹如一石激起千层浪，让我们都沉浸在思考的涟漪之中。</p> <p class="ql-block"> 3月26日上午，陕西省莲湖教师进修学校任院玲老师进行了《义务教育数学课标的学习与思考》专题讲座，任老师说课程教材要发挥培根铸魂、启智增慧的作用，她带领大家解读新课标，关注教学内容与学科素养的关联，找准核心素养总框架。</p> <p class="ql-block"> 3月26日下午，陕西省莲湖教师进修学校任院玲老师又给大家带来了《核心素养视角下，课堂教学目标的确定与达成》专题讲座，她提出课程目标的确定，立足学生核心素养发展，集中体现数学课程育人价值。教会我们如何科学制定教学目标，教学应该如何围绕目标开展，使我受益匪浅，收获颇多。</p> <p class="ql-block"> 3月27日上午，我们一行来到了涧西区东方第二小学进行跟岗学习，听了两节展示课，四年级的《平均数》和数学阅读课《埃及分数之谜》，观课过程中可以看出学生和老师的素养极高，将真实的冬奥会数据引入课堂教学中，生活与实际紧密结合，落实了课标的三会核心素养，同时渗透了数据意识，积累了数学活动经验。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通过这次的培训学习，我开阔了眼界，看到了自己的不足，同时对自己的教学也提出了许多问题去思考，反思自己的课堂、反思自己的教学、反思自己的专业成长，我想这次学习引发的反思能成为我不断前进的动力，能成为我坚定航向的指路标。只有把学到的知识技能转化成自信，通过今后的不断努力，使其成为前进的内驱力，才能在教学中有所成就。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 走好学习路，奋战新征程！</p>