<p class="ql-block ql-indent-1">诗歌是人类文学宝库中夺目耀眼的明珠，叩击着一代又一代人的心灵。为了让学生在高效、有趣味的活动中学习，同时提升综合素养，引导学生用心体悟诗词中的诗情诗意，丛台区实验小学四年级6班的学生组织开展了“诗情画意，浸润童心”的诗配画活动，让学生拿起画笔，走进诗歌，根据自己的理解，用绘画表达诗词内容和意境。</p><p class="ql-block"><br></p> 诗情画意 <p class="ql-block ql-indent-1">古诗配画通过诗歌的文字形象语言与绘画的视觉造型语言互补、融合而创作情景交融意境的一种特殊形式。学习给古诗配画的创作方法，在理解的基础上配上适合诗情的图画，进行形象化的再创作。通过古诗配画的创作，使文学和艺术有机地结合起来，进一步培养创美能力，提高学生的艺术素养。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">图文：四年级6班</p><p class="ql-block">编辑：李佳</p>