<p class="ql-block">选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式,往往和阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分。这也就是说,它的目的性、主观性很强,提倡个性化阅读,追求的是个人独特的阅读体验。具体说来,选择性阅读主要有兴趣选择、问题选择或目的选择、方法选择等情形。根据县教研室指示精神,我们语文组在校教导处的领导,经过精心准备特在今天举行“选择性阅读比赛”活动。</p> <p class="ql-block">语文选择性阅读教学展示活动方案</p><p class="ql-block"> 阅读教学,是语文课堂教学的重心。教材是编者精选的例文,教学时应根据例文的特点,合理有效地选择教学侧重点,围饶核心素养或语言建构、或审美鉴赏、或思维训练、或文化理解,切忌面面俱到。根据教研室《关于举办2023年全县中学语文选择性阅读教学展示活动的通知》,经教导处研究决定拟于2023年3月前,语文组将举行语文选择性阅读教学展示活动。特制定如下方案:</p><p class="ql-block">活动对象:经研究决定分年级初赛,参与老师名单</p><p class="ql-block">①七年级:杨尚红,邵细娥,方胜芬,张玉婷</p><p class="ql-block">②八年级:韩玲芳,陈小燕,罗艳君,俞芳,王维</p><p class="ql-block">2、授课内容与要求:①讲授内容,初中在部编本教材范围内,具体篇目不限;②要求对照相关单元的教学目标,选择最佳教学侧重点,体现语文教学的核心素养;③不要学生,不必按说课的程序,只说对某篇教材你选择教什么,为什么选择要教的内容,怎样教;④每个选手限时10至12分钟;⑤参赛者必须有课件。 </p><p class="ql-block">3、活动时间:3月27日晚第一、第二节课</p><p class="ql-block">4、活动地点:七年级组在考办,八年级组在备课室</p><p class="ql-block">5、组织:七年级组戴小敏负责并拍照安排统分。八年级组刘国春负责并拍照统分</p><p class="ql-block">6、评委:七年级组,戴小敏,裘紫燕,陈六坤,张思玥,黄利平,张伏英,游丽萍</p><p class="ql-block"> 八年级组,徐善厚,黄喜凤,侯兰桂,刘国春,周洁,李艳芬</p><p class="ql-block">7、评奖:每组设一等奖一名(参加共同体复赛)</p><p class="ql-block">8、美篇:刘国春</p><p class="ql-block"> 语文组</p><p class="ql-block"> 2023.3.16</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">陈小燕老师给我们带来的《阿长与<山海经>》中欲扬先抑的写法,让我们耳目一新。</p> <p class="ql-block">俞芳老师的章章句句皆成韵——品《蒹葭》中的重章叠句之美,真可谓新颖至极。</p> <p class="ql-block">韩玲芳老师的“走进《安塞腰鼓》感受生命之美”,令人震撼。</p> <p class="ql-block">张玉婷老师的“殷殷之情系华夏 寸寸丹心许家国——《土地的誓言》”,道出了千古家国情怀。</p> <p class="ql-block">方胜芳老师的细品“留白”悟深情——《阿长与山诲经》中的详略安排艺术,可谓别具一格的教学。</p> <p class="ql-block">杨尚红老师的《台阶》中的细节描写——见微能知著 细处显真实。堪称经典选择</p> <p class="ql-block">热烈祝贺陈小燕老师和张玉婷老师在“选择性阅读教学展示”活动中分别荣获八年级组和七年级组一等奖第一名[强][强][强][庆祝][庆祝][庆祝]</p> <p class="ql-block">总结</p><p class="ql-block"> 选择性阅读教学是学生读书的过程,也是学生阅读能力(学生读书)形成的过程,是思维过程,也是情感培养的过程。我们要以全新的理念,展现阅读教学的目标、重点、基本策略。这样有利于我们深入理解并研究当前的阅读教学,有利于提高阅读教学效率,从而有利于学生学习能力及各方面素质的培养。此次活动我们取得了较好的效果,我们将坚持这项活动,选择性阅读教学一直在路上。</p>