风好正是扬帆时 同心共筑教育梦——山东省优秀中小学校长第二期高级研修班圆满收官

沾化区冯家镇冯家学区

<p class="ql-block">2023年3月23日—26日,受山东省人力资源和社会保障厅委托,由山东省齐鲁教育研究院主办的“优秀中小学校长第二期高级研修班”在青岛市城阳区成功举办,来自各地市的400多名校长线下参与。滨州市沾化区一行六人有幸参与了本次研修。</p> <p class="ql-block">会议由蒲公英教育智库试验盟校总校长赵桂霞校长主持</p> <p class="ql-block">24日上午,知名教育管理专家,教育学博士,博士生导师,北京师范大学香港浸会大学联合国际学院党委书记,副校长毛亚庆教授做报告。毛教授首先从教育高质量发展背景下,学校发展战略与实现路径做了重要解读,首先对新时代大背景下教育高质量发展的方位、矛盾、阶级、属性、思考、评价标准等方面做了宏观解读。然后以中共19大后国家出台的基础教育纲领性文件为背景从中观角度对新时代学校发展战略:五育并举、强化课堂主阵地等方面做了解读。最后从微观角度对教育学校校长专业标准的基本要求、新时代背景下学校的办学方向、教师成长、课程建设、环境建设、领导管理等方面做了深入剖析。</p> <p class="ql-block">24日上午,南京市教学研究所原副所长,“全国学校文化策划第一人”沈曙虹教授作题为《学校文化战略策划之办学理念策划》的重要报告。沈教授提出中国基础教育内涵发展的五次浪潮:素质教育、课程改革、学校文化、核心素养、五育并举与双减。然后然后分享学校文化建设了多个典型案例,对学校如何提炼核心理念策划建设学校文化提出可行方法:以办学特色升华核心理念、从历史传统提炼核心理念、从校名意蕴生发核心理念、地缘文化生成核心理念。然后对学校办学行为,办学环境建设提出可行指导。</p> <p class="ql-block">3月25日上午,培训班成员对青岛市金家岭学校进行了观摩。金家岭学校是一所新建成的12年一贯k12模式新型学校。观摩结束后,学校相关领导对学校独特的空间设计理念、中国心k12课程体系文化、学校课程管理及教学诊断做了重要分享。3月25日下午,培训班成员一行对青岛中学进行了实地观摩,青岛中学是当今中国走在教育最前沿的一所12年一贯k12模式下的标杆学校,学校齐全的多功能教室、超前的教育理念令人叹为观止。观摩结束后学校相关领导就学校内部管理及架构、学校课程体系走班教学、学校国际化等方面做了重要分享。</p> <p class="ql-block">3月26日上午,四川天府七中校长陈刚教授做了题为《结构的力量》的重要报告。陈教授报告中指出学校领导结构建设是学校发展的最关键要素,从结构入手思考现代学校治理,学校合理的结构架分才能够产生无穷的力量,并引用了李希贵校长学校工作能用结构解决的问题不用制度,能用制度解决的问题不开会的经典语录。</p> <p class="ql-block">3月26日上午,赵桂霞校长首先,对本次培训做了复盘总结,对以上三位专家的精彩报告做了精准概括。然后结合自己丰富的领导管理经验做了题为《有效年级管理的五个支点》的精彩报告,报告中透彻的讲解了学校创新年级管理的必要性和重要性,并实际分享了一些可行的有效的做法。最后对学校中层干部队伍建设及必备品质做了具体解读。赵校长的报告令人叹为观止,受益匪浅!</p> <p class="ql-block">大会最后,原山东省教育厅副厅长,山东齐鲁教育研究院名誉院长杜希福厅长做了总结发言。杜厅长的讲话可谓语重心长,就自身50多年来对基础教育的发展、探索及对校长的建议等方面与参会校长进行了分享。对教育而言,当下的时代既是机遇也是挑战,校长要从位置责任、抓住机遇、结合实际做出可行选择、为学生真实的成长服务等四方面提出了殷切的期望。</p> <p class="ql-block">本次培训以“培养未来教育家”为使命,以“成为最具专业品质的成长平台”为愿景,通过集中研修、入校指导等形式,指导校长解决实际问题,努力为学生成长提供优质教育。百年大计,教育为本。新的时代,新的征程,愿所有教育同仁一道砥砺奋进、勇毅前行,为推动山东教育高质量发展贡献出自己的力量!</p>

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