<p class="ql-block"> 为促进城乡教育优质均衡发展，扎实做好帮扶工作，努力提升教师的专业能力，全面提高教育教学质量，3月27日下午，牡丹区南关小学对接吴店小学的结对帮扶教研活动隆重举行。</p> <p class="ql-block"> 本次活动有南城中心校房校长主持。活动分为四个环节，分别是观摩课、自评、点评和专家解读报告。 </p> <p class="ql-block"> 环节一、观摩学习优质课</p><p class="ql-block"> 第一节是黄亚伟老师的《十六年前的回忆》。黄老师从单元导语、语文要素导入课题，用任务驱动达到从教到学的转变体现新课标、新理念……</p> <p class="ql-block"> 第二节课是周玉芳老师的《猫》。周老师注重抓识字、词语、多音字教学，抓住关键语句解读文本。</p> <p class="ql-block"> 环节二、授课老师自评。</p><p class="ql-block"> 两位老师分别说出了本课的设计思路、收获和遗憾！</p> <p class="ql-block"> 环节三、专家点评</p><p class="ql-block"> 教研员孙艳萍老师对两位老师的课给予了充分的肯定，也提出了中肯的建议和努力的方向！</p> <p class="ql-block">环节四、教研室刘永芳主任做了专家报告。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 刘永芳主任从教学目标、教学设计和对文本解读三方面进行剖析。期中教学设计以问题活动式展开教学，以板块式教学，让学生达到真学习、真交流、真体验！</p><p class="ql-block"> 最后，刘永芳主任还对青年教师提出了拥有一本专业杂志、读几本有关语文学科的著作……</p> <p class="ql-block"> 南城中心教委张凤霞主任对本次活动做了总结。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。教学与教研就像人生路上一对患难与共的朋友，一起实现教学相长。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，让我们共思共研，“研”之有理，“研”有所得！</p><p class="ql-block">责任编辑：卢少丽</p><p class="ql-block">审 核：邢海燕</p>