<p class="ql-block ql-indent-1">“善学者，假人之长以补其短”，带着学习的热情，紧跟现代教育的理念，3月23日，我们有幸来到“六朝古都”南京，参加第33届“现代与经典”全国中小学班主任工作研讨会暨道德与法治课堂教学观摩研讨会，纵细雨纷纷，然红花绿叶是写不尽的春意。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">张淑环老师执教《学会解决冲突》，课程中张老师先让学生为参会的老师介绍了南京特色，这既让老师们了解了南京，也让学生彻底放松了紧张的心情。随后她通过引导让学生明白什么叫冲突，如何解决冲突，什么叫做暴力沟通，进一步知道如何通过观察、感受、需要、请求四个方面进行不暴力沟通，并达到沟通的效果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">唐秀菁老师执教的《古代建筑怎么防水？》通过让学生亲手制作并实验操作让学生了解古建筑中的瓦当是怎样防雨水的，从而激起学生对古建筑的兴趣，并引导学生参与到文物博物院的志愿讲解活动中去。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">南师附小魏婷婷老师，为我们带来道法观摩课《安全护我成长》。通过一个个生动有趣的活动，学生们展开讨论，交流安全逃生的知识，魏老师引导学生知道如何在火灾中逃生，比如绘制安全逃生路线、模拟火灾逃生、创设情境火灾时如何正确报警……这样的学习更加贴近生活，让学生学得更加透彻，学生不仅掌握了逃生知识而且能把所学知识运用到实际生活中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">程晓琳校长首先以问题引题，逐步拓展孩子思维，引出今天的主题“公共设施”。并设置帮助公共设施做“自我介绍”这一环节，通过小组合作，让同学进行讨论，分享讨论结果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">桂老师的教育生涯一直坚持用“情感育人”，她以情动人，以心换心，让家长佩服得五体投地，也让在场老师啧啧称赞。郭文红老师“家校联手，共建幸福童年”大量的案例分析，都是从实践中得到的真知。从自己的内心深处出发，让孩子变的更好，让家长变的更优秀！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。非常荣幸能有这样一次学习的机会，我们就像一株株刚刚破土的新苗，需要多多汲取大师们的精髓，让其化为己用，从而成为自我工作中的一抹“春色”。</p><p class="ql-block">撰稿人：蔡锶铭</p><p class="ql-block">校 对：刘 敏</p><p class="ql-block">审 核：洪 燕</p>