《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》和《中华民族大团结》送教下乡暨大思政课程建设研讨培训活动纪实

陈媚

<p class="ql-block">  《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》是学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材,是推动大中小学思政课一体化建设的重要载体。《中华民族大团结》是一部有中国特色的优秀教材,体现着我们民族传统和文化,促使我们各民族更加紧密地联系在一起,促进民族团结进步、共同繁荣。</p><p class="ql-block"> 为了贯彻落实教育部《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》(教基〔2022〕5号)精神,进一步提升我省初中思政课教师从事思政课教学能力,推动《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》《中华民族大团结》读本在我省的高质量使用和大思政课程建设,海南省教育研究培训院举办此次培训活动。</p><p class="ql-block"> 培训的主题:落实教育部文件精神,提升思政课教学能力,推动思政教材高质量使用</p><p class="ql-block"> 培训的方式:课堂观摩、教研沙龙 </p><p class="ql-block"> 培训时间:2023年3月24日 </p><p class="ql-block"> 参训人员:朱小超(海南省教育研究培训院)、陈素贞(五指山市教育继续教育中心)、黄垂有(上海外国语大学三亚学校)、李俊敏(海南洋浦中学)、黄丽(琼海中学)、陈媚(海南华侨中学)、三亚市全市初中政治老师、乐东县全县初中政治老师</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 🌺<span style="color:rgb(1, 1, 1);">课堂观摩</span></p><p class="ql-block"> 培训主要采用课堂观摩和教研沙龙的形式进行,分别在三亚吉阳区荔枝沟初级中学和乐东县九所中学进行。培训活动的第一环节是课堂观摩。</p><p class="ql-block"> 课堂观摩由海南省教育研究培训院政治教研员朱小超老师和琼海中学的黄丽老师执教。</p><p class="ql-block"> 朱小超老师讲授的课题是《中华民族大团结》第9课——共同弘扬中华传统美德。 黄丽老师讲授的课题是《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》第8讲——中国共产党是民族复兴的引路人</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  朱小超和黄丽老师根据七八年级学生不用的学情采取了不一样的教学方式。</p><p class="ql-block"> 朱老师淋漓尽致地诠释了学生为主体,教师为主导的理念,充分调动学生参与课堂的积极性。“我分享”——“我讲述”——“我知道”——“我设计”——“我践行”五个教学环节让学生通过自主学习教学内容,自主展示汇报学习成果,也给我们提供了《中华民族大团结》这本读本学生学习的方式,可以通过学生自主学习中华民族大团结的思想、观念和行动,在课堂上交流展示,达到教育的目的。</p><p class="ql-block"> 黄丽老师则根据八年级学生的学情,将《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》第8讲的内容设计成两课时的内容,第一课时粗浅简单地掌握核心概念和核心观点,第二课时进行进一步理解和探讨,采用由浅入深循序渐进的方式让不同层次的学生均有所收获。黄老师的这种讲授方式给我们提供了一个全新的思路:每个课时均讲完两部分内容,但难易程度不同,由浅入深,这样更便于不同层次的学生对内容的掌握。</p> <p class="ql-block">  三亚市和乐东县部分老师到现场观摩课堂教学,其他老师通过线上同步观摩课堂教学。</p><p class="ql-block"> 老师们认真观摩、思考、总结这两本读本的教学方式。</p> <p class="ql-block"> 🌺教研<span style="color:rgb(1, 1, 1);">沙龙</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 培训的第二个环节是就这两本读本的教学情况进行研讨。三亚市和乐东县的老师纷纷就读本的教学情况、存在的问题及困惑、如何开展教学等情况展开热烈的讨论。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 朱小超老师倡议大家树立大思政观,在现有的师资、课时和学情情况下,将读本的教学内容分解渗透到常规的教学内容中,可以采取跨学科大思政的方式进行,进行大思政课程建设。</span></p> <p class="ql-block">  老师们纷纷表示通过这次培训对两本读本采取的教学方式有了更全面的了解,对日后高质量落实两本读本的教学有更充分的把握。</p><p class="ql-block"> 本次培训活动虽然结束了,但对教学的探讨从未停止,让我们且行且悟,且思且进。相信学习一直在路上,期待大家都更上一层楼。</p>

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