牵手国培芳菲日 成长遇见三月天

保康镇中心幼儿园

<p class="ql-block">  历经冬日的蛰伏,万物在春日时节焕发新生,来自不同旗县的126位老师,带着好雨知时节,当春乃发生的希望,带着春种一粒粟,秋收万颗子的奋斗,相约在呼伦贝尔,开始了国培计划(2022)内蒙古自治区旗县幼儿园(含普惠幼儿园)骨干教师培训(东部片区)培训项目</p> <p class="ql-block">开班典礼</p> <p class="ql-block">  为展现参训教师在国培中的所思所想、点滴成长,我们用自己的方式记录着我们的收获和感悟,愿这些美好的时光,定格为永恒的记忆,汇集成激励广大教师前行的正能量!</p> <p class="ql-block">  做一个幸福的人,是对世界最大的贡献!我们作为教育工作者,必须学会消减压力,不断成长,增强解决问题的能力,学会做一个幸福的老师,创造幸福的家庭氛围,进而培养幸福的学生,服务幸福的社会。</p><p class="ql-block"> ——白澈力木格</p> <p class="ql-block">国培之感悟</p><p class="ql-block"> 通过上午敖老师的讲座让我学习到人一生中的几个脑部发育关键期,通过科学的专业的讲解更进一步助力作为幼教人更深一层理解了幼儿的成长特点,使得在教育的路上走的更扎实更有爱,更幸福。同时深知男人和女人思维认知的不同,家庭中不会较真,不会分对错,包容理解另一半,因为不同性别脑部发育并不一样。不拿自己的认知当成标准去要求另一半,更不能让另一半去猜测你要什么,直接一点会更幸福!让自己做一个幸福的人,经营好自己的家庭。</p><p class="ql-block"> 下午老师精彩绝伦的讲解更让我学习更深刻的心理学知识,接下来把自己的身心健康调节好,然后用更专业,更用心,更努力的态度做有爱的教育工作者。——众合明德幼儿园蔡兰坤</p> <p class="ql-block">让自己成为幸福的老师,和孩子一起成长。——科左后旗民族幼儿园包晶晶</p> <p class="ql-block">  身心健康无论是对于幼儿还是对于成人而言都意义非凡。运用科学知识解读行为,调适自身心理健康,做幸福幼教人。</p><p class="ql-block"> ——扎鲁特旗黄花山中心幼儿园白静</p> <p class="ql-block">  在理论讲座中,专家老师用大量经典、生动的案例,转变了教学观念,提升了教育理念,促进理论知识的发展。</p><p class="ql-block"> ——扎鲁特旗查布嘎图幼儿园包萨日娜</p> <p class="ql-block">  天赋本能,自然养育。对孩子的理解和懂得是自然养育的基础,有人类的共性,也有个体的差异,在孩子还没被教化成社会人之前,带着天赋本能、无穷的灵性和尚待开发的潜能,作为教育者,如果能带着欣赏的眼光去陪伴成长、发现惊喜和了解生命,这种收获将是盛大且有意义的。</p><p class="ql-block"> ——扎鲁特旗第一幼儿园包慧敏</p> <p class="ql-block">  作为孩子的启蒙老师,我们要尽量实现“少教多学”,使孩子发挥其“内在潜力”,并且我们要学着做一个幸福的老师,培养一大批充满幸福感的孩子们,让幸福传递,让微笑暖人心。</p><p class="ql-block">——科区钱家店镇腰窝堡幼儿园毕亚丽</p> <p class="ql-block">敖敦老师生动形象的讲解中,知道了我们要秉承着以游戏为基本活动的理念,寻找能真正让幼儿快乐的课程,把游戏的权利还给孩子。在课程游戏化新观念引领下,思考如何在游戏与学习发展之间、自主与放手之间、目标与手段之间寻求一个合理的平衡点,剖析现状,尝试让课程更贴近儿童的生活,更符合儿童成长的需要。</p><p class="ql-block">关宇霞老师的精彩分享中,让老师们懂得了做幸福的幼师,要有一颗宽容的心;做幸福的幼师,要对幼儿付出真诚无私的爱,做幸福的幼师,要学会自我调节。幸福不是结果,是当我们回望过往的时候,嘴角不由自主地微微上扬。让我们做个幸福的老师,和孩子一起成长!</p><p class="ql-block">——科左中旗保康镇中心幼儿园白凤艳</p> <p class="ql-block">春来,万物萌发美好</p><p class="ql-block">春来,时光滋养希望</p><p class="ql-block">春来,快乐携手出发……</p><p class="ql-block"> 教育因国培而精彩,教师因国培而成长。一天的学习结束了,老师们收获满满,让我们共同期待未来的学习之旅吧!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  收获经验,明辨未来。作为幼儿教师,我们不断地追问自己到底缺的是什么,或许真是那份不懈的努力,那份沉淀下来的思考。我们唯有走进儿童、了解儿童、尊重儿童、支持儿童,才能做到教育的公平。释放孩子的天性,实现“少教多学”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  幼儿教师,平凡又普通的职业,我们把看似简单的活动创新去做,把每日的常规工作耐心去做,从平凡的工作中感悟温暖、幸福和乐趣!我们就不忘爱与责任,不辜负每一个纯洁童真的心灵!我们自己要做一个幸福的人,幸福的幼师让孩子们更幸福!</p>

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