<p class="ql-block" style="text-align: center;">教研，是一场诗意的修行。</p><p class="ql-block"> 学无止境，教无止境，研无止境。</p><p class="ql-block"> 明媚春光暖，向阳草木青。为贯彻落实《义务教育英语课程标准》，切实把新课标的理念和要求落实到课堂教学中，发展学生的核心素养，提高教师教学设计能力，伴着春天的脚步，英语组组内教学研讨活动如约而至。</p> 集体备课 <p class="ql-block"> 一个人可以走得很快，但是一个团队可以走得更远。实验小学每周的英语教研活动有序进行，活动涵盖三个内容：各年级备课组长总述单元整体设计思路与依据；备课组成员分别展示单元整体设计细节；成员现场点评指导。大家热情高涨，早早等在备课教室，活动在欢声笑语中拉开了帷幕。</p> 教学展示 <p class="ql-block"> 授课教师各具特色的教学风格，亲切而充满智慧的点拨，给人如沐春风的感觉。孩子们在情境、游戏、合作、交流等多种体验中感受着学习英语的乐趣。</p><p class="ql-block"> 左萍萍老师执教的词汇课上，以Mike一家为主线，通过操练核心句型、谈论本班同学的全家福 、学习文本、创编语篇等环节，引导学生自主描述自己的家庭成员，最后孩子们在爱心卡片上为家人写下祝福，让浓浓的爱意深深融入心间。</p> <p class="ql-block"> 郭玉杰老师所执教的《Welcome back to school》一课，目标明确，思路清晰，层层递进。她通过问题引导、角色扮演等方式，让学生不断内化语言知识，增强了学生语言表达能力。</p> <p class="ql-block"> 郭丽丽老师本节课紧紧围绕新课标理念下的“单元整体设计”，从有趣的“老狼老狼几点了”的游戏入手，用声音和动画激起孩子们的学习兴趣。教学中注重词汇的发音，孩子们自然融入情景，乐于表达，不断巩固内化，全方位落实了新课标英语核心素养要求。</p> <p class="ql-block"> 刘洪缅老师的《What time is it ?》一课，从认识时间入手，鼓励孩子们大胆表达自己不同时间做的事情，引导孩子们要珍惜时间、合理安排时间，整节课富有趣味性和知识性。</p> <p class="ql-block"> 丁学菊老师的《My favorite season》一课，从多媒体手段的适当运用结合课程教学让孩子们耳目一新，课堂上丁老师引导孩子们从季节的天气特点、事物的变化和能做的事情去描述每个季节，并鼓励孩子们春暖花开的季节，应多到户外活动，感受大自然，提倡健康生活！</p> <p class="ql-block"> “你上周末过得怎么样？上周末你都做什么了？你去看电影了吗？”孙丹丹老师这节对一般过去时态的讲解，融入生活情景，带入TPR，游戏交错，让学生从听说读写演全面感受时态的意境，从知识学习中渗透合理安排自己的周末生活，鼓励学生健康生活，充分落实核心素养！</p> <p class="ql-block"> 在庞校长的带领下，学校领导班子分成几个小组，以推门课、参加教研课等方式深入英语课堂。</p> <p class="ql-block"> 孙书记，王主任走进英语课堂，走近孩子们身边，了解孩子们的学习情况。</p> 互动评课 <p class="ql-block"> “善学者明，善思者智”。课后老师们进行了热烈地评课研讨，大家畅所欲言，各抒己见，彼此间智慧的碰撞，把此次教研活动推至高潮。</p> <p class="ql-block"> 谢校长对英语组教师的上课模式非常欣赏，她强调：“全体教师要深入研读英语课程标准，教学中要培养学生自主管理能力，促进学科育人价值的落地和学生核心素养的实现。</p> <p class="ql-block"> 最后，庞校长为我们的教学指引方</p><p class="ql-block">向：</p><p class="ql-block">一、作为老师，我们要扬长避短，共同进步。</p><p class="ql-block">二、一堂好课一定要根据课标明确教学目标、突出教学重难点。</p><p class="ql-block">三、课堂中要突出教师指导性，学生主体性。</p><p class="ql-block">四、知识的讲授要结合实际生活，循序渐进达到育人目的。</p> <p class="ql-block"> 笃学敦行，行以致远。通河县实验小学全体英语教师将始终秉持耐心、坚持、精致的态度，以课标为引领，继续深耕课堂，砥砺奋进以开出绚烂之花，结出丰硕之果。</p>