<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:20px;">🌷主讲人🌷：张亚</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:20px;">涪陵城七校教育集团本部校区</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:20px;">少先队大队辅导员</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">读完<b style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:20px;">《教育，向美而生》</b>这本书，我想用一个字概况——<b style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:20px;">“美”</b>。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:20px;">🌷🌷</span><span style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:22px;">封面上郑英老师个人形象是美的。</span><span style="color:rgb(25, 25, 25);">干练的短发，妆容淡雅，目视前方，目光中的坚毅和骨子里洋溢出来的气质和仪态是美的。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">正如书中她提到美好教师的三重境界</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">第一层境界🌟</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">始境，形胜——形象上的悦目</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">第二层境界🌟</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">又境，气胜——气质上的赏心</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">第三层境界🌟</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">至境，格胜——灵魂上的高贵</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">她用自己的实际行动践行着美</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">🌷🌷郑英老师的文字是美的。</span>她的语言如涓涓细流，她的文笔清丽脱俗。每一节都有如诗的题记<span style="font-size:18px;">：“仪式感🌷，就是把工作和生活看成诗🫧和远方🌈。仪式感在本质上是对生活的深情，以及对人的深爱。” “最美的教育🌟，莫过于师生同在辽阔的教育沃野上自由成长✨相互倾慕🌻，彼此成全🌸各自成为最好版本的自己✨✨收获着各自的魅力人生🌈”。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">就连封底也是一段如画的诗📖</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">师者，当怀一半诗心一半匠心</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">诗心是仰望星空，匠心是脚踏实地</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">诗心是提升境界，匠心是印证境界</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">诗心是致其广大，匠心是尽其精微</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">诗心是向美而生，匠心是让美成真</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师的意义在于以诗心和匠心成就教育的美，同时成就于教育的美。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">🌷🌷郑英老师的教育生活是美的。</span>每接一个新班，她都会用全班孩子的名字串编成一篇妙趣横生的短文🎀；她带的每一个班都会有班级理念和文化，是一间理想的美的教室🫧；每个节气，她都会带孩子们走进大自然🍃，感受生命的节奏和成长的时序🪴；每个节日，她都会和孩子们带着仪式感去过✨✨，让它们成为日历上清晰的一天……打雪仗、纸飞机比赛、竖蛋游戏、成长礼……每一个细节，每一个活动，每一个仪式无不是美的呈现，都给孩子成长留下了难以磨灭的印记🌟🌟，为他们青春的生活画上了浓墨重彩的一笔🌈。即便是在教育学生中，我们也能看到她的智慧与思考，最终还学生一个美丽的青春✨☀️❤️。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在阅读中，我不自觉的反思自己，自己是否也可以像郑英老师一样拥<span style="font-size:20px;">有诗意的生活🫧，诗意的教育🌻</span>。即使我们不是班主任，在今后的工作中仍<span style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:18px;">要践行活动育人，活动育美的理念，</span>为学生成长留下美好的回忆。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">让我们怀一颗柔软的童心🌈，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">怀一半诗心🫧一半匠心🪴，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">师生相互启迪🌻，亦师亦友🌷，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">彼此成全✨，向美而生🌷</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">供稿|张亚</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑|张亚</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核|刘 娟</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">终审|查建华</p>