<p class="ql-block"> 光影筑梦摄影社团成立于2020年9月1日，摄影社团成立的初衷是激发学生对摄影艺术的热爱和热情、启迪学生对美的感受；通过摄影活动培养对美的记录的能力，对艺术的塑造力和创造能力，同时充实学生业余生活，丰富校园文化内涵。社团以提高个人的摄影技术和艺术修养为中心，以照片交流、摄影活动比赛、摄影知识讲授等方式为途径，开展活动。</p> 花姿叶影 <p class="ql-block"> 花卉是生活的甜味剂，花卉摄影也是日常摄影的主要题材之一，花卉摄影的关键是审美和意境。通过学习，学生们掌握了如何选花、构图、控制景深、光线和色彩的运用以及后期制作。学生们将所学所思，应用到日常拍摄中，取得了不错的效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">绣球花开</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">蔷薇花与蜜蜂的邂逅</span></p> <p class="ql-block"> 只表现花卉的静态美，会使画面缺少动感和活力。为了改变这一现状，可以将昆虫或人物纳入画面之中。当然，这需要足够的耐心和机遇的眷顾。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">赏春</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">樱花和中式古建筑的结合</p> <p class="ql-block"> 中国风主题的花卉摄影，需要通过后期制作来完成。</p> <p class="ql-block"> 利用前景虚化营造朦胧感，通过练习，学生们学会了使用长焦镜头与大光圈拍摄。通过调整光圈、焦距和前景到镜头的距离还可以控制照片的朦胧程度。</p> <p class="ql-block"> 花卉摄影中微距镜头和长焦镜头都是不可缺少的。两者间各有特色，又相辅相成，我们可以根据拍摄主体的特点选择合适的镜头。</p> 建筑掠影 <p class="ql-block"> 建筑摄影也是日常摄影的主要题材之一。很多建筑都具有对称的形式美感，可以是物体本身的对称美感，比如大门、建筑一角、窗户等等。一般拍摄内容为：对称建筑+对称构图。但也不一定要完全对称，形式上能够形成某种呼应与关联也可以。</p> <p class="ql-block"> 学生们根据所学，拍出的建筑或恢宏大气，或意境深远。</p> <p class="ql-block"> 这幅作品是学生以大雁塔广场的音乐喷泉为参考，拍摄的大雁塔，给人视觉的震撼。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">以大雁塔为背景，拍摄玄奘</p> <p class="ql-block"> 逆光下的建筑。逆光是最生动的光线类型之一，也是一种比较难以把握的光线类型，不同的逆光会使画面形成不同的立体效果。</p><p class="ql-block"> 使用低强度逆光时，被摄主体会形成一个深色的剪影，剪影的造型轮廓也会突出于背景之前。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">西安城墙，华灯初上</span></p> <p class="ql-block"> 如果是想完整的看这个建筑群的话，可以选择俯拍。选择俯拍的好处就是可以拍摄到建筑群的完整的面貌，让人们感受到这个建筑的宏伟。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">西安钟楼延时摄影</span></p> <p class="ql-block"> 也可以进行仰拍建筑，这样看起来建筑非常的高大雄伟。</p> <p class="ql-block"> 经过摄影知识和技能的学习，学生们的审美鉴赏能力得到了显著提升。学生们可以迅速地从一大堆类似的作品中选择出最美的作品，能对美与不美的对象做出明确的区分。通过摄影创作实践还培养了学生们学习的自主性以及与人合作、探索创新的一系列能力，使素质教育在艺术教育的实践中生根发芽。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">光影筑梦摄影社</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2023年03月28日</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：王豪</p><p class="ql-block">校对：李凯 靳鑫</p><p class="ql-block">审阅：睢继伟</p><p class="ql-block">核发：胡宝军</p><p class="ql-block"><br></p>