<p class="ql-block"> 阳春三月，携一缕初春的芬芳，凝一份教师的热情，最是教研的芳华，砥砺深耕，履践致远。 </p><p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”，备课是教师在教学前所做的一切准备工作，是提高课堂教学效率的前提。集体备课则是汇聚集体智慧，通过相互借鉴，相互启发，可以促进有效教学，提高教学能力，真正实现资源共享，促进教师之间取长补短。为此3月27日下午，马桥镇四年级数学在中心小学行了第二次集体备课活动。</p> <p class="ql-block"> 首先中心校武峰校长，讲解本次集体备课的重要性及对全体参与集体备课老师的要求。</p> <p class="ql-block"> 主备人田永伟老师和武来志老师各自详细介绍了教学内容和设计意图，并阐述自己在备课过程中遇到的困惑。</p> <p class="ql-block"> 备课组内的老师本着实事求是的原则，对主备人在备课中存在的问题及困惑给予指导。大家畅所欲言，共同探讨、交流，真正达到了“一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远”的效果。</p> <p class="ql-block"> 最后武校长谈了一些自己的体会：</p><p class="ql-block"> 集体备课真正集中了各位教师的教学智慧。其中很重要的一点是能帮助年轻教师迅速成长，引领新教师早日入门，尽快熟悉教育教学，可以使新教师在教学中少走弯路，缩短成长周期。另一方面也让老教师更加谦虚谨慎、严谨治学。集体备课为老师们提供了一个互相交流的平台，同事们进行教研交流，了解他人的教学思路和方法，相互取长补短，推陈出新，这既有利于学生的学习，也利于我们教师自身素养的提高。集体备课有利于增强教师间的合作意识，凝聚教师的合力，营造良好的教学研究氛围。</p> <p class="ql-block"> “独行快，众行远”，此次活动挖掘了教师的智慧，展现了集体的力量，也使我们意识到个人之短，在今后的教育教学中我们将继续发挥团队智慧，为创建高效课堂，提升学生的综合素养而不懈努力，勇往直前！</p><p class="ql-block"> 集体备课活动为老师们搭建了互相交流的平台，我们也在这个活动中得到了锻炼，取得了许多宝贵的经验。它不仅可以凝集教师合力，更营造出了一种良好的教学研究氛围，增强了教师间的合作意识，相信集体备课已深深扎根在我校每一位教师的心里，我校教师也定能在集体教研中相互学习、启发，共同提高教学水平，同时通过集体备课，教师对“双减”政策下减负、提质的课堂教学模式和作业设计有了更清晰的思路，且思且进，教研力行，让“双减”政策在课堂上落地生根！</p>