<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">区一小学体育教研组转岗教师研讨课</p> <p class="ql-block"> 为期近两周的体育组转岗教师培训活动今日终于落下了帷幕！今天上午体育组全体成员在听完年级组呼老师的示范课后，由白延虎组长牵头，对本次活动进行了总结，点评。会上，包抓领导苏宏丽主任首先做了研课与听课活动的总结讲话。她充分肯定了全体体育组教师的课堂优点其后逐一对转岗教师们的汇报与培训课进行了客观评价。</p> <p class="ql-block"> 接力跑是田径项目中唯一集体合作项目，是由多人参与、为共同一个目标，相互合作，以跑为主完成的共同活动。郭萌老师安排了《50米迎面接力跑》，她在教学中多采用竞赛的形式，使全体学生都能有获取成功体验的机会，在同学为输了比赛哭时，她及时开导鼓励。这样不仅加强了同学间的交流，同时增强大家的集体荣誉感，提高了同学们的身体素质。</p> <p class="ql-block"> 韵律操是融体操、舞蹈、音乐为一体的身体练习。这是以“健康第一”作为指导思想，既符合学生身心，发展的规律和特点，又能够通过美誉陶冶学生的情操，培养学生健康的体格，匀称的体型，健美的身姿。常艳老师带着韵律操走进了五2班的课堂。</p> <p class="ql-block"> 游戏是学生的天性，在游戏中学生可以使自身的各种能力获得练习和发展，并吸取周围生活中最基本的知识。邓艳君老师这节游戏课“小小快递员”上得有声有色。游戏正式开始，同学们积极探讨游戏技巧并拿出十八般武艺让游戏变得更加丰富多彩。在整个游戏中不仅培养了学生团队合作的竞争力意识，还增强了团队成员的归属感，激发了学生的兴趣，提高了解决问题的能力……</p> <p class="ql-block"> 张霞老师的这节课告诉我们：好的体育活动不仅健身而且益智，传统的游戏项目只要老师稍加用心，就能让其焕发出新的生命力！张霞老师的《石头剪刀布》就为我们呈现了这一理念。</p> <p class="ql-block"> 高媛媛老师这节课以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，以激发学生的兴趣为出发点，创设学生感兴趣的教学情境，让学生大胆去想，积极参与。让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣，也使学生的个性和创造性得到充分的发展，为终身体育打下坚实的基础</p> <p class="ql-block"> 生命在于运动，在小学生成长的过程中会遇到一个个“障碍物”，绕物障碍跑，在行动上让学生有一种战胜困难的成就感和自豪感，这样的课堂具有挑战性和趣味性，让学生的身心健康得到发展。</p> <p class="ql-block"> 一堂好课不仅仅是调动起学生的游戏兴趣，更是让老师融入其中。</p> <p class="ql-block"> 李耀凤老师这节课：老鹰抓小鸡是低年级学生最喜欢的游戏之一，学生在游戏中要根据的对手的动向做出快速反应，改变动作方式，方向和速度，因而能促进儿童 思维和身体灵敏性及动作反应速度的发展。这堂课就为我们完美呈现出一年级学生的活力与灵活性。</p> <p class="ql-block"> 呼延雪梅老师的示范课为体育组献上了一台生动的示范引领课，也为我组这次精心筹备的教研活动画上了一个完美的句号。</p><p class="ql-block"> 上课伊始，呼老师首先巧妙引课，为整堂体育课定下了“敢于尝试”的基调，也大大增加了课堂的趣味性！课堂过程中，呼老师以自己多年从教的经验，向体育组转型的老师们展示了自己的高素养，并时时注重展示课堂的专业性内容！课堂收尾处，我们也看到了呼老师所传递的专业层面的信息，感受到了体育课的魅力与趣味！</p> <p class="ql-block"> 苏老师凭借多年的教学经验她深刻剖析了每位老师的问题并对提出了对所有体育老师的希望，有激励、有褒奖！会议高潮部分由李梅校长做精彩收尾，她充分肯定了白延虎组长的工作，并向全体体育组老师提出了更高的要求以促进教研工作的长远发展。</p><p class="ql-block"> 教无定法，学无止境！我们坚信：凭借着我们的智慧与匠心，我们体育组的老师们一定凝心聚力，努力让区一小的教学异彩纷呈，更上一层楼！！！</p> <p class="ql-block"> 李梅校长在研讨会中充分肯定了白延虎组长的组织、工作，并向全体体育组老师提出了四点要求：1、正确认识体育课；2、转变作风，上好每一节体育课；3、投入学习，让自己快速成长；4、希望体育组经常开展类似活动，以此促进教学活动的长远发展。</p> <p class="ql-block">编辑：高媛媛 李耀凤</p><p class="ql-block">供图：马丽琴</p><p class="ql-block">审核：苏宏丽 白延虎</p>