<p class="ql-block"> 草长莺飞，桃红柳绿；春天是万物复苏的季节，作为中班的孩子，喜欢欣赏自然界和生活环境中美的事物，能够关注其春天的色彩、初步了解花的形态等特征。为了更好的欣赏春天的美景，拓展孩子们的视野，进一步感受“春”的气息。</p><p class="ql-block"> 阳春三月，春暖花开。中一班开展了一系列关于走进“春天”的活动，例如：欣赏春天的诗歌、感受春雨的节奏、描画春天的景象、感知节气的规律等等。</p><p class="ql-block"> 在《春天，你好呀》的美术活动中，孩子们探索到了春天的秘密，故开展了相关的美术活动，用废旧的材料和孩子们进行对话，合作完成心中最美的春花作品。</p> 材料准备及指导要点 <p class="ql-block">材料准备：棉柔巾、色纸、剪刀、水彩笔、KT板等等。</p><p class="ql-block">指导要点：</p><p class="ql-block">1.《纸巾晕染》选材是日常生活中幼儿所熟悉的纸巾，通过晕染纸巾这个活动激发幼儿审美能力，同时培养幼儿的想象力和动手操作能力。</p><p class="ql-block">2.能用自己的喜欢的方式选择自己喜欢的颜色大胆操作，并积极向同伴展示和介绍自己的作品。 </p><p class="ql-block"> 3. <span style="font-size: 18px;">尝试用水彩笔在花朵上晕染或水彩笔装饰色彩。</span></p> <p class="ql-block">一起来欣赏一下我们的创作吧</p> <p class="ql-block"> 你觉得我的花好看吗？</p> <p class="ql-block"> 红色与黄色搭配漂亮吗？</p> <p class="ql-block"> 我是小花童哦</p> <p class="ql-block"> 我是不是也像花一样美丽呀</p> <p class="ql-block"> 看看认真画“花”的我们</p> <p class="ql-block"> 认真作画的样子真可爱</p> <p class="ql-block"> 春天的气息，收集的快乐，你每想念一次春天，枝头就攒了一朵花开，成长花开的季节，我们多去溜溜自己吧。</p>