<p class="ql-block ql-indent-1">语文是基础，课堂是关键。为进一步规范课堂教学，加强教学管理，提高教学质量，3月24日，通和小学语文教研组组织了教师听评课活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《绿》是部编语文四年级下册第三单元的第二篇课文，这首诗描写了春回大地，到处是绿色，万物充满生机的景象，表达了诗人对大自然景物的喜爱和对蓬勃生命的赞美之情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四（4）班郭小文老师温和似春风，准备充分，思路清晰，讲解详细，环节完整，带问题阅读，注重启发，课堂生动活跃，师生互动，效果非常好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四（1）班陈东强老师的课清爽、扎实。陈老师紧扣“感悟”展开教学，设计多种形式的教学。从“字词感悟”—“诗意感悟”——“意境感悟”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四（5）班雷进红老师善于激励学生诵读，每一次的读都代表着不同的挑战，让学生学的轻松，课件直观，容易带学生入情入境。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各美其美，美人之美，美美与共。三位老师的风格不同，但却有很多共同之处。三位老师都围绕“绿”展开教学，通过多种形式的朗读，让学生在读中理解文意，结合生活理解想象。可见，老师们对教材的解读都很到位，对教材的重难点把握都很一致。</p> <p class="ql-block"> 第四节课，学校张左红副校长，教研室余亚娟主任，三年级语文教研组组长魏鹏娟，四年级听课教师，分别对每个教师的优缺点进行了点评，分享交流了教学现代诗歌的方法和几点建议。最后她们对参赛教师进行了颁奖。</p><p class="ql-block ql-indent-1">笔墨春秋，书写着教师们教书育人的满满幸福，浸透着教师们不懈追求的挚爱情深；献而无声，倾注着教师们沉甸甸的责任与担当……</p>