滨海小学举行“漂流的书香”项目读书活动启动仪式

滨海小学

图书漂流的由来 　　图书漂流是书籍的奇妙之旅，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，贴上特定的标签后，随意放在公共场所，喜欢这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，将其漂出手，让下一位爱书人阅读，书继续一段漂流。没有借书证，不需付押金，也没有借阅期限。这种好书共享方式，让“知识因传播而美丽”。 开启“漂流”之旅 　　三月春光明媚，万物复苏，正是好读书、求上进的好时节。为满足广大学生对知识的渴求，丰富学生校园文化生活，推动书香校园建设，借此美妙春光，滨海小学精心策划，开展了“漂流的书香”这项特色读书活动，助力学子们开启一段文明美丽的阅读之旅。 升旗仪式 　　为促进师生共读、生生共读、亲子共读，引导学生在读书中找寻快乐，享受阅读，在读书中使自己成长，让人生厚重。在3月27日，一场别开生面的“漂流的书香”在周一的升旗仪式上拉开帷幕，滨海小学全体师生及部分家长代表参加了启动仪式。 领导致辞 　　副校长刘红主持了本次活动并致辞。她肯定了这次图书漂流活动的意义，希望滨海学子们能借助图书漂流，真正理解活动意义。引读书之妙趣，架友谊之桥梁！ 学校党支部副书记郭春晓提出殷殷教诲，她希望此次活动能动员全校师生读书，唤起读书意识，让书籍在流动中发挥作用。激起大家惜书、爱书的情感，播撒书香，传递经典文化，掀起读书热潮。用好这些书，读好这些书，用知识这把金钥匙开启充实愉快的学习和生活。 教师代表 　　教师代表李玉兰发出倡议，鼓励师生精心研读一本本好书，养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让书籍成为师生的良师益友，让读书成为一种生活方式，让读书成为滨海小学一道亮丽的风景。 学生代表 　　学生代表寇明硕分享了自己的阅读体会，他倡导同学们捧起书本，与书为友，与经典为友，让我们灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣！他用“读万卷书，行万里路”这样家喻户晓的名句，强调了读书的重要性。 家长代表 五年级3班孙萌妈妈作为家长代表，作此次活动发言：她倡议家长和孩子们积极参与“图书漂流”活动，让一本本小小的书籍发挥其最大的价值！希望家长为孩子创设良好的阅读环境，陪伴孩子共同阅读，养成孩子喜欢阅读的好习惯。 漂流共读书香浸润 　　图书的漂流，漂流的不仅是书籍，还有责任心，为了能更好地把书籍继续漂流下去。在读书过程中每周末班级举行线上师生、亲子读书分享活动，每月举行一次班级读书分享会，在此基础上组织每月一次年级组“家校读书沙龙”活动，每学期一次阅读展演，一节阅读课。一本书读完以后，书箱在同年级组班级间流动，同时班级老师随书箱一起漂流到另一个班级，进行跨班阅读走教，实现了书籍流动、教师流动，资源共享。书香在家校间流动，书香在班级间流动，书香在年级间流动，书香在师生间流动，书香陶养了身心温暖了时光。 图书“漂”起来 　　此次“书香漂流”活动校领导高度重视，“漂流”图书是由老师根据不同阶段、不同需求，有针对地精心挑选，学校统一购买。种类繁多，涉及广泛，多为优秀必读书目。图书漂流分图书漂流站和班级漂流两种形式，图书漂流站主要设立在学校图书馆和教学楼一楼西楼梯口处，设置专门书架，学生可随时借阅，也可在课间随手翻读。因这学期都是重新装修，暂时还未投入使用。班级漂流则以年级为单位在班级间每月漂流一次，由班主任牵头，各班学习委员负责从上个班级领取图书，并负责班内图书的借阅。 　　活动受到同学们的热烈欢迎，孩子们可选择自己喜爱的书，在座位上安静地阅读，或开心地交流讨论，在这样的氛围之下，孩子们对阅读一定产生浓厚的兴趣。课余时间同学们沉浸书海，品味细读，书香溢满了整个校园。 　　图书漂流活动，掀起了全校师生的读书热潮，同学们将接触更多书籍，增加阅读量，开拓视野，体会了共享阅读的快乐。 “最是书香能致远，读书之乐乐无穷！”滨海小学将继续打造书香校园，营造书香氛围。让读书成为大家共同的习惯，让每一位同学都能“多读书、读好书、好读书”，在书香中成长、在书香中成人、在书香中成才!终审：何春晓初审：郭春晓撰稿：刘学敏图片：赵云英杨方艳