<p class="ql-block">开展时间：2023.3月6日—3月18日</p> <p class="ql-block">主题说明</p><p class="ql-block"> 怎样说话能使他人对你产生好感，乐意和你交往？除了说话以外，我们还有哪些表达的方式？现代通讯工具又为我们的交流提供了哪些便捷？“我对你说”这个主题，让教师和幼儿一起进入沟通的世界。语言是我们表达思想的一种方式，除此之外还有姿势、声调、表情、目光交流以及行动等其他方式。人们运用各种方式传递信息、表达思想和诉说情感。通过交流，我们与所爱的人和睦相处，寻求他人的帮助和回应。</p><p class="ql-block"> “我对你说”的主题活动，为孩子营造了一种宽松、自由的表达空间，引领他们在与环境、教师、同伴的互动中，学会倾听他人说话，尝试用多种方法自信地表达，掌握基本的交往技能。通过主题活动，幼儿提高了表达思想情感的能力、倾听理解的能力、服从集体以及与人合作的能力。在这一过程中，孩子们的口语听说能力在不断提高，前阅读、前书写能力也在增强。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"><br></p> 主题墙 家园共育 <p class="ql-block">开展本主题的活动，需要您在家庭生活中配合我们做好以下工作：</p><p class="ql-block">1.分析自己的孩子在与人交流和交往时是否存在困难。如孩子是否根本注意不到周围人的感受，孩子是否躲避或不愿参加社交活动，孩子是否很难控制自己的情绪，等等。若有，可以有意识地引导孩子形成正确的态度和交往能力。</p><p class="ql-block">2.有意识地让孩子多听录音故事，培养他们的倾听习惯。</p><p class="ql-block">3.家中有客来访，让孩子参与接待，让他们在具体的交往情境中学说礼貌用语。</p><p class="ql-block">4.建议家长与孩子共同玩“毛线团电话网”的游戏。父母尽量鼓励孩子多说话，不断丰富孩子说话的内容。</p><p class="ql-block">5.花时间倾听孩子的心声，注意观察孩子的姿势、表情，以及是否有紧张的表现，训练孩子和自己面对面地交谈，并有眼光的交流。</p><p class="ql-block">6.有条件的家庭，可让孩子通过电话、手机、互联网、传真机等，体验现代通讯工具信息传递的便捷特点。</p><p class="ql-block">7.父母在家庭中要注意自身的待人接物和与人交流的方式，以便给孩子树立榜样。</p> 数学区域花絮 <p class="ql-block">生日当案</p> <p class="ql-block"> 小动物在哪里</p> 阅读区域花絮 <p class="ql-block">喇叭花电话</p> 美工区域花絮 <p class="ql-block">喇叭花</p> <p class="ql-block">小动物找家</p> 建构区区域花絮 娃娃家区域花絮 <p class="ql-block">怎样说话能使他人对你产生好感，乐意和你交往？除了说话以外，我们还有哪些表达的方式？现代通讯工具又为我们的交流提供 了哪些便捷？“我对你说〞这个主题，让教师和幼儿一起进入沟通的世界。语言是我们表达思想的一种方式，除此之外还有姿势、声调、表情、目光交流以及行动等其他方式。人们运用各种方式传递信息、表达思想和诉说情感。通过交流，我们与所爱的人和睦相处，寻求他人的帮助和回应。</p>