<p class="ql-block"> 为进一步提升教师的教学能力，准确把握教学方向，加快教师专业成长步伐，2023年3月24日至26日，大荔县小学数学“王丽学带+”和“党红艳学带+”研修共同体四位老师，前往西安市陕西师范大学实验小学参加“践行新课标，学科育新人”教学改革成果展示活动。在为期两天的培训学习中，老师们深入“和美”课堂，一睹名师风采，现场观摩名师教学，聆听专家谆谆教诲，汲取前行的力量。</p> <p class="ql-block"> 3月25 日上午，陕西省教学能手曹丽花老师执教《搭配（二）》,在教学中，通过对搭配活动的探究，让学生体会到有序思考的价值。她的清新自然、灵动启智的教学风格让老师们回味无穷。惠晓娥老师讲的是《分一分（一）》，惠老师的课堂贴近生活，从生活中的例子出发，又将例子串联客套，充分调动了学生的积极性，她鼓励学生勇敢的提出问题，然后一一解决，充分发挥了学生的好奇心，推动课堂。</p> <p class="ql-block"> 3月25日下午，我们有幸观摩了潘丽竹老师的《布置房间》。潘老师从学生的生活经验布置房间入手，提出用整十数、整百数解决的问题。整节课层层推进，深刻而有内涵，让孩子们对口算加减法有了更深的认识与感悟。王伊美老师的《分数除法》采用对话交流的方式，让学生主动参与数学学习活动，课堂效果显著。</p> <p class="ql-block"> 3月26日，吴恢銮、王书昊、张娟、曲君、徐长青等五位省内名师分别为我们带来了《分数的意义》、《小小养殖场》、《三角形内角和》、《一分有多长》和《乘法分配律》等五堂精彩纷呈的课程。如何将《分数的意义》上出新意，吴老师以自己的亲身教学为经历，向各位老师示范了一堂优质课的流程与教学设计。吴老师通过前测，选取了四幅学生的典型作品展开教学，聚焦1/4这一个分数，通过不同的表达方法，使学生体会到虽然分的对象不同，但分的过程都相同，凸显了分数的本质意义。再设计了把8个小正方形分一分，涂一涂的活动，引导学生创造与众不同的分数，把分数的大小比较、分数的基本性质蕴含其中。提供了思维的抓手，强化分数的产生过程，丰富学生的学习方式。用字母表示分数，又把分数和除法的关系联系起来了。吴老师的课精彩的勾联，轻松的引领，都值得我们学习。</p> <p class="ql-block"> 全国数学教改专业委员会成员徐长青老师没有华丽的开场白，没有绚丽多彩的情境创设，而是从生活化的谈话来引入新课。徐老师从快速口算、 多元方法解决教学楼平面图的占地面积、采用生活中常见的握手活动来类归迁移、 回归生活情境这四个方面来揭示乘法分配律的本质。 好的数学课既有痕又无痕，让课堂在不知不觉中开始，让学生在潜移默化中理解；循序渐进中掌握；春风化雨中提升；从而使课堂达到真实、有效、生成的境界。</p> <p class="ql-block"> 十位数学名师呈现了十节无与伦比的精彩课堂，他们从容不迫的教学风度、睿智幽默的教学语言、精湛高超的教学艺术以及最新的教育思想与理念，让老师们大开眼界、惊叹不已!</p> <p class="ql-block"> 为期两天的培训既有观念的洗礼，也有理论的提高，更有教学技艺的增长。“虽不能至，心向往之”，感谢名师之路，我们会把“简约+减负”融入到今后的教学工作中，让自己的课堂绽放出别样的精彩。在成长的路上，我们带着激情、怀着期待、揣着梦想一路前行！</p>