<p class="ql-block">阳春三月花如海，</p><p class="ql-block">携一缕春日暖阳，</p><p class="ql-block">洒一路教研芬芳</p> <p class="ql-block">2023年3月24日，尖草坪区小学英语全体教师齐聚尖草坪区双语实验小学，共同开展主题为“优化作业设计落实减负增效”的小学英语课后作业设计学科活动。学科活动聚焦单元课后作业设计的优化，既有作业设计统一模板的解读，又有作业设计的方法引领和实施建议，还有优秀作业案例的经验分享，老师们认真学习仔细聆听，理论联系实际，操作性很强。</p> <p class="ql-block"> 一、作业设计模板解读</p><p class="ql-block"> 为了规范课后作业设计的格式，丰富课后作业设计的内容，提高作业设计的有效性，苗老师首先为老师们解读了我区课后作业设计的统一模板。苗老师有机整合了太原市单元整体作业设计的要求，分别从教材的解读、作业目标的制定、作业的分层分类等栏目做了细致具体的说明，为老师们的课后作业设计指明方向。</p> <p class="ql-block"> 二、作业设计实施建议</p><p class="ql-block"> 在明确了课后作业设计的统一要求之后，苗老师还根据我区的小学英语教学现状，为老师们提出了诸多切实可行的实施建议。苗老师分别从作业的年级与数量、作业的内容与形式、作业的分层与分类、作业的指导与评价四个方面为大家的作业设计出谋划策，并且还统一了四个课时课型的分类和作业题型的分类，让老师们的课后作业设计更加规范，更加有效。</p> <p class="ql-block"> 三、作业设计案例分享</p><p class="ql-block"> 为了理论联系实际，让老师们对英语课后作业设计有更加清晰明确的认识，来自实验小学的古丽娟老师、第六实验小学的崔佳老师、黄花园小学的魏荣娜老师为大家分享了四年级英语课后作业设计。三位老师分别从课标的解读、教材和学情的分析、作业目标的制定、作业的科学分层、题型的合理分类等方面为大家做了具体细的分享，老师们认真聆听深受启发。</p> <p class="ql-block"> 四、作业设计单元分工</p><p class="ql-block"> 最后，苗老师对五年级下册英语课后作业的设计做了具体的安排。本学期我们仍然组建了48人的英语教师团队，每位教师承担一个课时的课后作业设计，并且明确了每位教师不同课时的分工和不同课时所聚焦的重点内容，作业设计分工具体任务明确。</p> <p class="ql-block"> “能教者必能研，善研者才善教，教与研为一体。”相信在明确了统一的作业设计要求，研讨了作业设计的实施建议，聆听了作业设计的案例分享之后，老师们一定能圆满高效地完成五年级下册英语课后作业的设计任务。</p> <p class="ql-block"> 在这美丽的阳春三月，让我们怀着对小学英语教育教研的满腔热情，潜心研讨优化作业设计，努力践行落实减负增效！</p>