<p class="ql-block"> 教师是立教之本、兴教之源，承担着立德树人的教育重任。为促进我校教育高质量发展，进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，明确师德底线，规范职业行为，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，在遵守《新时代教师职业行为十项准则》《中小学教育惩戒规则（试行）》等规章准则的基础上，现就师德师风倡议如下：</p><p class="ql-block"> 一、倡导坚定信念，反对理想缺失。“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人”，要有忠诚于党和人民教育事业、助推中国教育梦、建设教育强国的情怀信念；要树立培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的信心使命；坚决反对信念不坚定，理想淡化，安于现状，不思进取。</p><p class="ql-block"> 二、倡导为人师表，反对行为失范。“学高为师，身正为范”。教师作为学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，要做到慎独慎微，严格要求自己，以德立身、以德施教，坚持教书与育人、言传与身教相统一，努力做学生健康成长的引路人，引导帮助青少年学生养成良好的道德品质。增强职业自信，甘于奉献，成为道德高尚、情趣高雅的楷模。坚决反对缺乏敬畏心，做出有违师德、违反公德、触犯法律的行为。</p><p class="ql-block"> 三、倡导关爱学生，反对简单粗暴。教育是“仁而爱人”的事业。爱是教育永恒的灵魂，没有爱就没有教育。教师要关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。用欣赏、尊重、包容的眼光与态度，增强学生的信心与勇气。坚决反对体罚或变相体罚学生，讽刺挖苦歧视和区别对待学生。</p><p class="ql-block"> 四、倡导廉洁从教，反对以教谋私。教育是神圣的事业，是光荣的职业。做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。要做“双减”等政策的忠实践行者，坚决反对有偿家教和校外培训机构兼职；坚决反对向学生违规推销学习用品，强制订购教辅资料谋取私利；坚决反对收受家长礼品礼金，接受家长吃请等行为。师德建设永远在路上。成为一名人民满意的教师，任重道远、责无旁贷，让我们以饱满的热情、强烈的责任感和高尚的职业情操，践行师德承诺，不忘教育初心、牢记育人使命，不断涵养高尚师德，做党和人民满意的“四有”好老师，为办好人民满意的瑞昌教育贡献全部智慧和力量。</p>