<p class="ql-block"> 3月27日上午，河南省万名中小学校长培训的二期名家讲座继续精彩开讲。华东师范大学教授，博士生导师宁本涛先生为全体学员带来了主题为《化理论为方法，化理论为德性，化平凡为神奇——以“五育融合”推进基础教育高质量发展》的讲座。本次讲座在河南大学附属学校报告厅现场进行，河南师范大学校区学员以视频实时连线形式聆听报告，领冠4班学员代表孙楠校长担任了本次讲座的主持人。</p> <p class="ql-block"> 宁教授作为华东师范大学教育学部教授、博士生导师，兼任教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所五育融合研究中心主任、首席专家，中国教育学会教育经济学专业委员会理事、教育部人文社会科学重点研究基地基础教育改革与发展研究所研究员，主要致力于教育经济、教育制度、教育评价、新劳动教育以及五育融合的理论与实践研究。先后发表论文100余篇，其中CSSCI教育核心期刊论文50多篇，出版教育专著6部；主持多项国家级省部级课题项目，并多次获得优秀成果奖。</p> <p class="ql-block"> 宁教授从“五育融合的背景”、“五育融合的内涵”、“五育融合的路径与策略”以及“五育融合的反思”等内容展开，详细梳理与分析了新时代背景下，中国教育从“五育并举”走向“五育融合”的基本趋势与教育发展规律；强调“五育融合”不仅是一种“教学评考用合一”的教育价值观，也是一种教育创新思维方式，更是一种教育实践新范式；要在求真、求实、求精、求活、求美中以“立德树人、五育融合”为基础路径，师生第一，通过“五育”互育、融合谋求谐共生、共赢，破解教育高质量发展实践困境，促进每一位学生的全面发展，切实推动学校教育品质全面提升。</p> <p class="ql-block"> 宁教授逻辑清晰，观点新颖，在深刻的理论与翔实的案例的灵活结合中，直观生动地理清了“五育融合”与“建设高质量教育体系”的关系；聚焦“育人”与“融合”，创新性地探寻到实践路径与实施策略，给予了学员们深层次的启发与指导；整场讲座启迪大家在教育工作中要扩大视野，开阔思路，突破边框，在融通与渗透中不断强化专业自信，持续以“真”为本，向“美”出发，向“上”而行！</p>