<p class="ql-block"> 作业作为学校课程的一部分，承担着重要的育人功能，它的最终目的是培养学生学会学习和自主学习，促进学生全面而丰富的发展。“双减”后的作业布置要严控书面作业总量，提升作业设计品质，培养学生自主学习和时间管理能力，真正做到为学生减负。通过优化作业设计，把知识的掌握、技能的训练、能力的培养、智力的开发与学习活动联系起来，让学生的核心素养得到充分提高，让“双减”真正落地。针对本班的教学内容设计本次富有创意和趣味的特色作业！</p> <p class="ql-block"> 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。一张张图片，再现了孩子们在设计时的用心与巧思，虽然作品中还有瑕疵，但也让我们看到了孩子们在特色作业中展现的思维潜能。一份份图文并茂的作业，再现了同学们的学习成果，展示了他们的智慧与能力，培养了他们的思维发散能力和想象能力。相信通过不断地学习、探索、反思，思维导图一定会成为同学们学习的得力助手，让大家学在其中，思在其中，乐在其中，收获满满！</p>