新庙幼儿园中一班游戏课程——“枝因有你”树枝奇遇记

新庙幼儿园_赵昱涵

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如果一个孩子在生活里,没有接触过大自然,譬如摸过树的皮、捡过树的枝、踩过干而脆的落叶,触摸过不同色彩的花儿,见过不一样的景色….那就没办法教他美!因为,他没第一手接触过美。</p><p class="ql-block"><br></p> 寻找---慧眼发现 <p class="ql-block">有着深秋的来临,树木有了更多的变化和颜色,小的树枝掉落下来,有的小朋友把它当成了自己的玩具,随后更多的小朋友进入寻找中...</p> <p class="ql-block">亲爱的小朋友们,我们抓住秋天的尾巴,来采集树枝吧!</p><p class="ql-block">👧:好呀好呀,我最喜欢导宝了!</p><p class="ql-block">👧:老师,我们家周围很多的树呢!</p><p class="ql-block">👶:我家小区外有很多树,我在旁边捡到很多长长的树枝。</p><p class="ql-block">👦🏼:我在地上发现了一根枯树枝。</p><p class="ql-block">🧒:我们三个是好朋友,我们放学后在公园发现了很多的树枝。</p><p class="ql-block">👩🏼‍🦱:我见过的树枝有的是粗粗的,有的很细。</p><p class="ql-block">👦🏼:这是什么树枝?怎么上面还有刺呢?</p><p class="ql-block">🧒:我捡了很多很多树枝,我要把它带到幼儿园,让老师带我们玩树枝游戏。</p> 树枝知多少 <p class="ql-block">关于树枝,我和孩子讨论过:</p><p class="ql-block">1⃣️参与——去哪可小收集到树枝?</p><p class="ql-block">家门前的草坪里,公园里,树林里,马路边上。</p><p class="ql-block">2⃣️观察——树枝有的长,有的短,有的尖尖的,不小心会划到自己。树枝上还有很多小树枝和叶子。</p><p class="ql-block">3⃣️思考——树枝有什么用?</p><p class="ql-block">树枝可以在地上画画、可以做好看的手工玩具、还可以取暖、树枝还可以做桌面游戏。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子们把捡来的树枝变成了我们游戏的好伙 怎么玩?瞧我们的!我们手里拿的树枝,动动脑子想一想,你要和它做什么游戏呢?可以用它来跳格子...可以把它当马骑... 我可以做一个夹子,夹球玩……那我们一起来试一试吧!</p><p class="ql-block"><br></p> 树枝玩法多 <p class="ql-block">玩法探索 1: 树枝变成了花束,被我们装饰起来很漂亮!</p> <p class="ql-block">玩法探索 2:我可以把树枝变成绳子跳一跳,也可以把它放在地上跳过来跳过去,真的很好玩!</p> <p class="ql-block">玩法探索 3:长短不一的树枝还能拼成各种各样的图形,真好玩!</p> <p class="ql-block">玩法探索4:“数一数"--树枝还可以作为我们的学具,尝试着说出树枝的总数。</p> 树枝变变变 <p class="ql-block">小小的树枝,承载着儿时游戏的回忆,它是女孩子手里的魔法棒,是男孩子手里斩妖除魔的宝剑。我们可以欣赏树枝制作的艺术品吧!小小树枝有着无穷的用处,到了家长、小朋友手里,它又变成了一件件美丽的艺术品,彰显着大自然的艺术美。</p><p class="ql-block">用美工区里的材料试一试吧,到底行不行呢?试过才知道,我们把树枝投放在美工区里,孩子们迫不及待的行动起来了。</p> <p class="ql-block">看来,树枝真的很神奇,会变魔术,我们还可以怎么变呢?树枝着凉生病了,我们可以给小树枝穿上新衣服,这样它就不冷了。</p> <p class="ql-block">我们可以给树枝绕一绕,穿上漂亮的新衣裳。我们用黏土装饰小树枝,这样它就不孤单了,长出花朵和树叶来,一定会很开心的!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">树枝和孩子的想象力、创造力,都是大自然赋予我们的礼物。当孩子们装扮结束后,非常兴奋的与同伴分享着.……</p> 树说我们的故事 <p class="ql-block">👧小树变了颜色</p><p class="ql-block">👦🏼对呀对呀,不再是灰色的树枝了</p><p class="ql-block">👩我们给小树装饰一下吧</p> <p class="ql-block">拿起彩笔给小树添加色彩</p> <p class="ql-block">我想祝大树生日快乐🎂</p> <p class="ql-block">这是表情树</p> <p class="ql-block">我装饰的是一颗棒棒糖树</p> <p class="ql-block">【课程总结】</p><p class="ql-block">在课程中我们发现孩子的力量,我们要放慢脚步,不要催促,倾听孩子们的一百种语言。在对树的探索过程中,不能够仅仅是教师一味的指导,因为过多的干预,对于活动的开展并非有利,往往我们以一种隐性的介入方式对幼儿的探索引导,让他们能够更多的发挥自主性。孩子们的学习总是由生活中、自然中大大小小的问题而来,又跟随问题去思考、探索、发现。在探究的过程中,孩子们的想法会碰撞到一起,一个问题会衍生出许多问题。相信孩子们会在未来的学习探索中逐步发现大树更多的秘密,走进大自然的最深处。</p>

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