推荐语 <p class="ql-block"> 经历过的老师都知道,赛课的过程是煎熬的,也是痛苦的,但是正因为有这样的执着历程,才会有拨开云雾见青天的愉悦。赛课的磨砺是泪中带笑的,赛课的收获也是丰厚绚烂的,赛课的感悟更是情真意切的。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 本期推荐万青老师的赛课感悟《追光而遇,沐光而行》。</span></p> 美文欣赏 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">追光而遇,沐光而行</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 时光跌跌撞撞,季节来来往往,不知不觉这场跨度近五个多月的大赛已告一段落。清晰记得2022年9月15日12:55分,我下定决心给自己一个机会,向学校递交了参与“校内数学优质课大赛选拔”的报名表,经过努力成功通过初赛,获得了参与县赛的资格,接下来经历近一个月的准备又再次通过县级复赛,走上了市赛的舞台,直到2023年1月16日结果公示,我获得了“盐城市高级段数学优质课一等奖”!正是有了当初的开始,才有了后来的希望, 2023年2月8日的9:05分,机会再次来临,我收到了参加盐城市“同课异构暨省优质课大赛选拔”的通知,伴着既期待又紧张的心情,等待着课题的公布, 14日终于公布课题,给了我们 14天的准备时间,最终在3月2日的赛场上以1.09分之差获得组内第二的成绩,遗憾未能进入最终的省赛,这次意义非凡的旅程,到此也就画上了属于它的句号。 </p><p class="ql-block"> 在这段过程中,我曾经历风光,也曾经历风雨满肩。回顾这段时间,欢乐与辛酸同行,收获与遗憾同在。不过我认为教学本就是一门遗憾的艺术,要学会在弥补一个个遗憾的过程中不断提升自己,成就更好的自己;正如我喜欢的海风,因为海风总是洒脱的,可以布满江河大川。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="-webkit-text-size-adjust: 100%; color: rgb(255, 138, 0);"> 一、团队的力量</b></p><p class="ql-block"> 柳絮因风起舞,葵花向阳而倾,这一路我遇到了很多良师益友,一直感受着团队的温暖。有为了给我提供教学设计灵感,特将名师工作室的一次研修活动安排在我校,给我提供宝贵教学建议、为我理清教学思路的於主任以及汪特;有在背后默默支持,为我搭建舞台、张罗备课团队的于校、王校、张主席;有一直陪伴,随时关注、督促我的陈丽主任,大到整体教学思路的把控,小到关心我每句详案的语气动作,细到我上场时的服装颜色,与我逐字逐句斟酌推敲教案,一遍一遍听我无生试讲,点点滴滴都让我不得不拼尽全力搏上一搏;还有我最爱的师傅刘锦老师,没日没夜的被我“打扰”着,在我深夜焦虑、迷茫、毫无头绪的时候,指导我、鼓励我,给我方向,由衷的感叹,刘老师的优秀是一种习惯,她永远在路上,也永远是我前行的榜样;还有大力支持我的备课组成员王大鹏主任、陈兆兰主任、宦宇老师、王艳艳老师、张冬明老师以及我的搭班老师们,配合着我调整课务,一遍一遍听我试教,一起研讨、毫不吝啬的贡献自己的金点子;还有夜黑人静时,来提醒我保暖和注意安全、让我早点回家的保安大叔;当然还有一直选择无条件支持我的家人;是你们让我在赛场上有了更多的底气和自信,正是这样的沃土,我才能借力成长!</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 二、自身的成长与收获。</b></p><p class="ql-block"> 回顾自己走过的这段路,我收获了领导的关心,同事的帮助,但更多的还是自己的成长。在数不清的日日夜夜里,学到的东西很多、很多,新课标的解读、课标案例研究、别样风格的教学设计、师生互动、多样化的引导、针对性鼓励评价、课堂情绪的传递、多媒体技术的运用以及不达目的不罢休的态度,我或许没能一一参透、消化,但我深知,任重而道远。</p><p class="ql-block"> 1.资源的收集</p><p class="ql-block"> 在磨课的过程中,一本好书、一个网站、一篇论文以及一句良言都会成雪中送炭,所以资源的收集很重要。一方面在教学设计之前,必须把握最新版课标对于这节课的目标定位,以及去研读新课标对应的案例解读,多看前辈的赛课视频、记录别人课堂中触动自己的亮点;另一方面把握找准这节课的重难点,将自己备课的重心放在重难点处理的环节设计上。</p><p class="ql-block"> 2.细节的把握</p><p class="ql-block"> PPT设计(音频、视频、动画、图片等处理)、尝试flash的运用、几何画板的合理使用、教具的设计、板书等课程资源的整合运用;每一次课件、教案的修订都需重新命名保存,以备不时之需;导学单的新颖化设计与装订;环节时间的分配把握;课堂鼓励性评价以及肢体语言的恰当使用,这些细节都会让课堂锦上添花。</p><p class="ql-block"> 3.心态的调节</p><p class="ql-block"> 在磨课过程中的自我调节,在赛场上的沉着冷静都需要良好的心理素质。在整个磨课过程中我也会时刻关注自己的状态,让自己放松心情,因为只有具备稳定的情绪,上课时如遇突发状况,才能坦然应对课堂中的“意外生成”,这也是我一直追求的赛课状态。</p><p class="ql-block"> 4.学会复盘</p><p class="ql-block"> 所谓复盘,就是能反观过去,反思不足,总结经验。学会复盘,是一个人成长的最快方式。当一个人摸索着走过一段路时,能及时停下来,不仅可以关注过去,找到前行的方向,还能展望未来,发现不一样的思路,最终形成属于自己的、独特的教学风格。</p><p class="ql-block"> 此次赛课虽然已经结束,但也是我下一个奋斗目标的开始!毕竟成长是时时刻刻着的,它一直在发生着,一如本真!故心之所向,无问东西,理想彼岸,我必守住本心,风雨兼程一往无前。</p><p class="ql-block"> 我坚信,那些披星戴月走过的路,终将繁华遍地,拼过了,就很了不起,天地广阔,愿一直在路上的每个人,都能带着爱和期盼继续勇往前行!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——滨海县东坎街道中心小学 万青</p><p class="ql-block"><br></p>