诗意春天共赛课，勤耕不辍促成长

Grass

莺初解语，最是一年春好处；微风如酥，草色遥看近却无。伴着和煦的春风，金龙学区一年一度的青年教师专业成长活动——“教学竞赛”分别在龙门中学和十二中如期举行。2023年3月22、23日初中阶段九个科目34位青年教师各展身手为大家呈现了风格迥异、精彩纷呈的教学盛宴！ 来自语文组的方云老师带领孩子们走进了故事中。课堂以学生自主探讨、思索问题来组织课堂教学，引导学生在合作探究中解决问题。思索之后，同学们首先积极展开讨论，在获得一定的皮思考后，老师们再进行补充。这样能够让同学们在小说里学会自学的学习方法，提升了阅读思维能力。 数学老师细致地引导与讲解，将一堂提公因式法的课上得既严谨又生动，孩子们在老师的引导下充分享受了课堂，提升了观察细致能力。 来自数学组的吴倩龙老师结合教材和课标要求，重新编排课程，通过小组探讨、激励、提问、引导等方式，让学生自己发现公因式的特征，吴老师的“三看”法则（一看系数、二看字母、三看指数）让熟练掌握本节课的精髓。 英语老师王琼特别注重激发学生的学习兴趣，培养学生动口、动脑的能力和自主探究的能力，有效实现教学目标。 生物组的易双老师通过观察小鱼尾鳍的血液流动，让学生能够分辨血管的种类以及血液在不同血管内流动的情况。在老师的引导下，孩子们制作了血管模型，提高了动手能力。增强了孩子们关爱健康、爱护动物的情感。 通过学习和思考各民族政权的并立与和战关系，历史组李珊珊老师声情并茂的解说让孩子们似乎回带到了1000多年前的南宋朝廷。忠贞爱国的岳飞让大家对他的崇敬之情油然而生。几位老师还引导孩子们从南宋高宗和秦桧的所作所为得出正确的人生观。 当地理老师用提问的方式介绍横跨欧亚两大洲的世界领土面积最大的俄罗斯时，孩子们好奇的眼神里满是求知的欲望。通过大量图表的展示，指导学生针对问题开展小组讨论，运用比较法引导孩子们理解俄罗斯自然与经济的地区差异。培养了孩子们学习地理的兴趣，促使孩子们有意识地更多地了解各国的风土人情，建立科学的人口观、资源观、环境观，建立可持续发展的思想。 此次活动为地理组的研究发展提供了优质的资料，地理组将继续秉承“和谐、务实、进取”的精神，在接下来的教学工作中再攀高峰。 三峡大坝拦腰截断了长江，为什么下游的船只还能驶到上游呢？物理老师的一句话立即把孩子们带到了课堂上。通过模型和挂图教孩子们认识连通器，经历用“假想液片”模型推导出连通器原理的过程，使孩子们体会建立模型的是物理学的研究方法之一。也使孩子们体会物理与生活、生产的紧密联系，培养学生将物理知识主动用于生活、生产的意识。 教学课堂中，来自平江十二中的罗灿霞老师把握教学重点，从学生熟悉的生活情景入手，引导学生自主探究溶液酸碱度的表示方法 ——PH。在每一个知识点之后，罗老师都及时进行巩固练习并反馈，进一步落实学生对知识的掌握。罗老师精彩绝伦的化学课把“党旗在课堂上飘扬”的活动推向高潮！ 最后，学区主任吴广杰同志对本次活动进行了精彩点评，高度肯定了本次活动的展示成果，希望大家以此次活动为出发点，更进一步做好常规工作，继续贯彻落实党的教育方针，将创新课堂教学巧妙展示，丰富教学内容，提高教学质量，让学生快乐学习，健康成长，真正做到“提质减负”！