不动笔墨不读书

二年级4班

　　古人云:“好记性不如乱笔头。”随着时间的流逝，我们所记忆的东西也会逐渐遗忘。那么作为小学生,他们很多东西都是在无意识中记忆,大多时候是凭兴趣感性地记忆东西。记得快，忘得也快。虽然每节课我们都在研究教法、学法，但也不能确保节节课精彩纷呈,吸引所有的学生，如果学生不专心听讲，或只听不记笔记，那么很多呈现在课堂上的东西就会昙花一现。如果把笔记记在课本上，这样方便查找,也不容易丢失。学生通过翻看课堂笔记，可以回忆起当时的课堂情景，从而有助于帮助理解掌握知识。学生通过整理、阅读课堂笔记有效地加强了记忆，巩固了新知。

　　俗话说得好:“不动笔墨不读书。”课堂笔记有助于学生养成良好的读书习惯。如果学生养成了做课堂笔记的习惯,只要一拿书,他就会动笔写写画画，总想在书上留点东西。久而久之,学生在语文课堂笔记的实践中就会逐渐养成良好的读书习惯，形成自读能力,促进学生的发展,切实有利于提高学生的语文素养。

　　课堂笔记有助于锤炼学生的语言，日积月累,不但丰富了学生的词汇量,更是锤炼了他们的语言书面表达能力。