<p class="ql-block"> 仿写，是我国语文教育的传统方式。仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。</p> <p class="ql-block">《端午粽》文章条理清晰，围绕端午粽，以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。为了锻炼孩子的写话能力，使学生能够学以致用，腾龙学校一10班语文老师以《端午粽》为范本，引导孩子进行仿写小练笔。</p> <p class="ql-block"> 《操场上》这首儿歌，描写了小朋友在操场上活动的情景，儿歌短小有趣，分别写了时间、地点及活动，由于贴近孩子们的生活，容易激发学生的创作欲望。瞧，我们一10班的孩子创作的儿歌也是有模有样的呢！</p> <p class="ql-block"> 仿写也是一种创作，相信在长期的训练中，孩子们的写话水平，表达能力都会发生质的变化。课堂小练笔中留下了他们成长的足迹。美篇成了他们不断进步的见证。路漫漫其修远兮，希望孩子们养成乐于表达的习惯，在写作路上越走越远。</p>