盐窝镇中心幼儿园虎滩分园 大二班一周活动分享2023.03.20-3.24

盐窝镇中心幼儿园虎滩分园

<p class="ql-block">🌈树林是小鸟🦅的乐园,</p><p class="ql-block">大海是鱼儿🐠的乐园,</p><p class="ql-block">夜空是星星✨的乐园,</p><p class="ql-block">幼儿园是我们小朋友👶🏻的乐园。</p><p class="ql-block">🌈幼儿园里欢乐多,在阳光下,孩子们像欢快的小精灵一样嬉戏玩耍着,活泼可爱,天真烂漫,脸上的笑容😄不禁感染者我们身边的每一个人。</p><p class="ql-block">🌈一周的幼儿园集体生活,精彩不断!孩子们的每一天都在成长与进步,一起来感受一下这些美好的时刻吧!</p> 周一升旗仪式--律动表演 <p class="ql-block">律动表演:小花朵</p><p class="ql-block">🌈律动是一项需要丰富的想象力和创造力的活动,是在音乐的感染下,身体随着旋律的起伏自由地富有韵律感,节奏感的身体动态。</p><p class="ql-block">🌈通过律动训练,可培养幼儿的节奏感,辨别音乐性质,提高音乐感受力。律动突出的作用,是把音乐与身心的感应和运动紧密结合,唤起了幼儿感受美、表现美的天生本能,促进了幼儿的全面发展。</p> <p class="ql-block">🌈律动表演给孩子创造丰富的锻炼环境,让孩子在展示自己的过程中建立自信心,同时也丰富了孩子们幼儿园生活。😍</p> 区角活动时间 自制旋转陀螺比赛 <p class="ql-block">🌈晨间区角活动中,孩子们对陀螺已经研究了好几天,每天都实验、组装自己转的最快,时间转最长的陀螺。</p><p class="ql-block">🌈《有趣的陀螺》这一大班科学活动,孩子们一直处于积极探索的状态中是因为整个活动自然流畅,层次分明,适合大班幼儿的水平,又具有一定挑战性,激发了幼儿探索新事物的兴趣和热情。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">🌈孩子们一直表现出的强烈好奇心和求知欲,主要是基于以下方面的组织和实施:</p><p class="ql-block">第一,通过“玩陀螺”激发幼儿内在的认知兴趣和探究欲望。</p><p class="ql-block">第二,在实践中,我们改变传统的“教”的模式,注重给孩子提供大量的自主探究机会,使孩子们学得更主动、更自由、更有活力。观其行,激其趣。</p> <p class="ql-block">🌈未来,孩子们还会继续探索,持续更新……会出现新的问题,等着孩子们去探索!</p><p class="ql-block">🌈幼儿的科学教育重在激发幼儿的认知兴趣和探索欲望,使他们体验探索和发现的乐趣,了解知识产生的过程和科学探究的方法。</p> 图形拼接 <p class="ql-block">🌈这些拼接图形我们都玩过,看点不一样的吧!</p> <p class="ql-block">🌈请小朋友们说一说,我们拼的都有什么图形呢?</p> <p class="ql-block">🌈这是拉混凝土的车😘</p> <p class="ql-block">😘🌈我们在铺“花色”地板🌈</p> <p class="ql-block">🌈孩子们对于图形的拼接有自己的理解,好看还要整齐😘</p> 材料不同之-垒高 <p class="ql-block">🌈我们用瓶盖来垒高,这个想法不错吧?</p> <p class="ql-block">🌈这个比较好数😘</p> <p class="ql-block">我们的纸杯垒高高</p><p class="ql-block">🌈你们知道垒高12层,最底一层需要多少个纸杯吗?</p><p class="ql-block">🌈垒高12层总共需要多少个纸杯吗?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">🌈我们还给它做了一个造型!</p> 快乐早操 <p class="ql-block">🌈多姿多彩的早操💃🏻</p><p class="ql-block">唤醒每一个清晨🌞</p><p class="ql-block">宝贝们👶🏻让我们一起动起来吧🌸</p><p class="ql-block">伴随着欢快的音乐🎶</p><p class="ql-block">全场宝贝们都嗨起来了😄</p><p class="ql-block">大家手舞足蹈</p><p class="ql-block">看👁我们大班宝贝们是不是很棒呀👏🌈</p> 传统游戏:老鹰捉小鸡 <p class="ql-block">🌈老鹰捉小鸡,是小孩玩的一种团体游戏,玩法是由一个人扮演老鹰,一个人扮演母鸡,其他人扮演小鸡宝宝,游戏开始前所有小鸡都要躲在母鸡身后,让老鹰去抓跟不上母鸡的小鸡,被抓到的小鸡就出局了,看剩下几只小鸡,一直到所有的小鸡都被老鹰抓住,游戏结束时。一直抓不到小鸡,则母鸡获得胜利✌🏻。</p> <p class="ql-block">🌈孩子们在游戏中要根据对手的动向做出快速反应,改变动作方式、方向和速度。因而能促进他们思维和身体灵敏性及动作反应速度的发展。😍 </p> <p class="ql-block">🌈老鹰捉小鸡的游戏是民间传下来的一种游戏形式,它趣味性强,简单易学,集趣味性、娱乐性、健身性、教育性等多种功能为一体,符合儿童身心特点,活动中还能够让幼儿很好的体验的游戏带来的喜悦,使幼儿能够自主的投入到游戏活动中。并且能够激发幼儿参与运动、掌握动作技能、增进身心健康、开发智力以及培养良好的道德品质、规则意识等都有积极的作用。 </p> 挑战一分钟跳绳 <p class="ql-block">🌈跳绳能促进儿童的身体机能、健康发育,提高幼儿手、脚、腕、肩等部位协调能力的发展。</p><p class="ql-block">🌈孩子们从刚开始接触跳绳运动时会遇到许多困难,如:手脚不协调,绳子不是长就是短等问题,到现在都能跳绳,并喜欢上了跳绳。孩子们相互鼓励,相互比拼,激发幼儿跳绳的积极性。</p><p class="ql-block">🌈一分钟跳绳比赛活动,不仅激发了孩子们热爱运动的兴趣,处处彰显阳光与活力,真正体验到了跳绳的魅力。更重要的是,师生彼此收获了快乐、收获了成长、更收获了阳光与健康!</p> 教育活动:通向数学 <p class="ql-block">🌈本次教育活动:小企鹅游泳队</p> <p class="ql-block">🌈孩子们很喜欢这种挑战哦!</p> <p class="ql-block">🌈孩子们在认真写着,画着😘</p> <p class="ql-block">🌈本次活动,教师引导幼儿思考,遵守纪律的小企鹅藏在冰山后面有几只?这个问题是难点。大部分孩子都知道是第几号小企鹅藏在了冰山后面,但共有几只?有的孩子还理解不过来。</p> <p class="ql-block">🌈通过孩子们画号码牌,舔画企鹅。理解了号码牌标注的序数与总数部分数的区别。</p> 手工活动:蛋宝宝穿新衣 <p class="ql-block">🌈蛋宝宝穿新衣,我们结合春分节气活动“立蛋”进行的。😍</p> <p class="ql-block">🌈孩子们充分发挥自己的想象力,给鸡蛋换装了😘😍</p> <p class="ql-block">🌈艺术来源于生活而高于生活,能够在生活中发现素材,就是用艺术的眼光看世界,彩蛋艺术作品就是利用自然之美,在自然美的基础上进行创造和表现。😍</p> <p class="ql-block">🌈通过制作蛋壳画,让幼儿学会“变废为宝”的方法。在本次活动中充分体现了美育功能,促进了孩子个性的充分发展。下面就让我们一起来欣赏温情瞬间💕</p> <p class="ql-block">🌈本次活动,不充激发了孩子们的想象力,还让幼儿在涂涂画画中体验色彩的美,感受活动的乐趣,相信我们的宝贝们会越来越棒!</p> 画脸谱 <p class="ql-block">🌈京剧脸谱是中华民族艺术中的瑰宝,虽然不是孩子们经常遇到的熟悉事物,但它浓烈的色彩,鲜明的艺术风格很容易吸引孩子,符合孩子对色彩敏感的心理特点。为传承弘扬中国京剧艺术,我们大二班开展了“京剧脸谱”主题活动。我们的美术活动是为了让孩子具备初步的审美意识,挖掘和发挥孩子的创造能力。</p> <p class="ql-block">🌈脸谱的色彩: 决非仅仅为了好看,不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里,脸谱的通用色彩含义为: </p><p class="ql-block">🌈红脸——象征忠勇、如关羽;</p><p class="ql-block">🌈黄脸——表示人物性格猛烈,如宇文成都、廉颇;</p><p class="ql-block">🌈黑脸——表示人物的公正无私,暴躁、鲁莽、耿直,如包拯、张飞; </p><p class="ql-block">🌈白脸——表示奸诈、阴险,如曹操; </p><p class="ql-block">🌈蓝脸——表示粗犷、勇猛,如窦尔敦; </p><p class="ql-block">🌈绿脸——表示顽强、暴躁; </p><p class="ql-block">🌈紫脸——表现骁勇、刚毅、正直、坚强、胆大,如杨延昭; </p><p class="ql-block">🌈赭色脸、粉红色脸——表现比较正直的老人;</p><p class="ql-block">🌈 金、银色脸——用于佛祖和神仙一类人物。</p> 户外自主游戏:挖黄河 <p class="ql-block">🌈《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。”教师要为幼儿创造自由探索的环境。我们要充分利用身边的环境资源,让幼儿在游戏中得到发展。</p> <p class="ql-block">🌈孩子们分工合作,相互配合,“挖黄河”这“几个亿”的大工程,孩子干的热火朝天😍</p> <p class="ql-block">🌈我们可以看出孩子们游戏时的专注,善于发现问题,并积极去寻求解决问题的方法,遇到问题时能寻求同伴之间的合作,说明大班的孩子已经有了初步的合作意识。</p> <p class="ql-block">🌈最好的陪伴👫,就是你在,我在,一直都在👩‍👩‍👧‍👦;最美的拥有,就是你暖,我暖,一直都暖!充实成长快乐🎈!收获🎁满满的一周!是幸福精彩🎉的童年!祝大家周末愉快💗!我们下周见👋👋👋!</p>

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