<p class="ql-block ql-indent-1">在一次的面条早餐中，范老师正在用筷子进行分餐，小朋友们就展开了讨论：</p><p class="ql-block">霏霏：“我也会用筷子🥢”</p><p class="ql-block">骁函：“我还能夹起豆豆呢”</p><p class="ql-block">梓宏：“我还不会用筷子呢，我回家也要学习怎么使用筷子”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们的谈话，引起老师的思考，筷子是中国人吃饭的主要工具，也是中国饮食文化的一大特色。</p><p class="ql-block ql-indent-1">而陶行知的“生活教育理论”中提出了“生活即教育”，让孩子们在生活中学习。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在《3-6岁儿童学习与发展指南》当中明确指出5-6岁的幼儿应会熟练使用筷子"。学龄期的幼儿不仅可以通过学习使用筷子培养良好的进餐习惯，还能锻炼手指灵活能力。日常生活中，筷子是小朋友们最常见的，每天都需要用到的工具，可是除了在吃饭时出现，小小的筷子还能与小朋友们之间擦出怎样的火花呢？就让我们跟孩子一起用多种感官向“筷”乐出发 ，开启筷子探索之旅!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“筷乐调查”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了尽快知道筷子的秘密，孩子们与家长一起来了一次筷子大调查🥢。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过调查，孩子们更深一步的了解 了筷子，于是对筷子产生了更加浓厚的兴趣，那就让我们跟着孩子们的步伐，一起走进筷子的世界吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“我会用筷子🥢”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过观察学习，宝贝们基本掌握了正确使用筷子的方法。可真是太棒了👍！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“筷乐游戏”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了更好的锻炼孩子们的手指灵活性，我们在班上举行了夹豆子、夹花生比赛。</p> <p class="ql-block">比赛进行时</p><p class="ql-block ql-indent-1">这一练习既锻炼了孩子们的技能又锻炼孩子们的专注力。孩子们的比赛热情高涨，体会了在玩中学、学中乐、乐中长。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“筷乐设计”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友👦🧒们对于筷子🥢的好奇心越发强烈，于是每位小朋友都设计了一款属于自己的筷子🤔🤔。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“筷子大变身”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一次性筷子大家都不陌生，很多人用完一次就直接扔掉了，不仅浪费还污染环境。但是孩子们随着班本课程不断的开展，他们充分发挥自己的想象力，将废旧的一次性筷子变成了一件件精美的手工作品。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">宝贝们将本次班本活动延续到家庭里，和爸爸妈妈一起使用筷子制作手工作品。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这次的亲子DIY活动让宝贝和家长们在参与中体验到了亲子共同创作的乐趣，尤其是宝贝们在轻松愉悦的氛围中，动手能力、想象力和创造力都得到了提高，同时也为父母与孩子之间筑造了一座心灵的桥梁。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《纲要》中提出，幼儿园教育活动内容的选择应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。</p><p class="ql-block ql-indent-1">生活即课程，兴趣即动力。在活动中，幼儿们通过观察与探索，发现一双小小的筷子，藏着不一样的大世界。在交流、合作、分享中，不断探索，游戏，获得新的知识。通过活动，不仅了解我国关于筷子的历史、文化，还提高了幼儿的动手能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“筷”乐旅程仍会继续进行，熏陶用筷文明礼仪、了解筷子发展文化、探索筷子的玩法……我们将与孩子们一起继续向“筷”乐出发！</p>