<p class="ql-block">教育的本质是</p><p class="ql-block">一棵树摇动另一棵树，</p><p class="ql-block">一朵云推动另一朵云，</p><p class="ql-block">一个灵魂唤醒另一个灵魂。</p> <p class="ql-block"> 为了积极贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业化成长，提高教师整体教育教学水平，以便更扎实有效地开展集体教育教学活动。春暖花开的季节，我园开展了"教以共进，研以致远"为主题的大教研活动。</p> <p class="ql-block">3月13日，杨园长组织召开全体教师会议，部署教师示范课活动。参与教师们认真选材，精心备课，根据活动需要精心制作了道具、声色并茂的多媒体教学课件，为幼儿提供了许多趣味性强、操作性强的材料,用自己独特的教学方式，将“课程游戏化”理念融入其中，让幼儿在游戏中学会认知、懂得道理、体验快乐，充分展示了她们扎实的教学功底，全园教师认真观摩并及时进行了评课活动。</p> <p class="ql-block">中班组艺术活动《恰恰舞会》，曹贞贞老师以森林舞会故事导入，声情并茂讲述了小动物们参加森林舞会的欢快情境，轻松引出本次音乐活动的主体旋律，边说唱边带领孩子随音乐舞动。以舞律、双人游戏、乐器演奏三部分完成本次活动，目标明确、流程清晰，孩子们在游戏中掌握了音乐的主体节奏，无形中锻炼了孩子的自我展示能力、手脑协调能力及反应能力。</p> <p class="ql-block">大班组语言活动《小乌龟的房子》，杨文艳老师以手指律动导入，引导孩子认识小乌龟的房子及其主要特征。本次活动采用图示法、情境表演法，从开始的猜述故事内容到欣赏故事内容再到完整讲述故事内容，孩子们真正做到了玩中学、学中玩，课堂氛围融洽，师幼互动轻松，孩子们语言表达能力得到很大提升。最后杨老师以此为契机，让孩子们认识到自己身体的每一个部位都是有用的，都需要我们好好爱惜，对孩子进行情感教育。并把精心准备的头饰等道具投放到区角，供孩子们课后自主表演。</p> <p class="ql-block">教而不研则浅，研而不教则空。活动结束后，带着“余温”，执教老师自我反思，听课老师积极评课，发现活动亮点，找出活动问题，并且从活动目标的适宜性、活动准备的合理性、教学过程的科学性、师幼互动的充分性、教学成果的有效性等方面进行研讨，使活动评价更有效。</p> <p class="ql-block"> 如切如磋，教以共进；如琢如磨，研以致远。本次活动，不仅为教师们提供了一个展示的舞台，也营造了一个相互学习、相互交流的平台，有力地促进了我园全体教师教育教学水平的提升。我园将以此为契机，继续开展多元化的教学研究活动，让研究成为一种需要，让评价成为一种习惯，让幼儿得到健康发展。</p>