<h3>逐春天之梦，绽音乐之花。烟花三月，徽风皖韵，来自河北的小学音乐骨干教师与由安徽开放大学承办的国培计划在安徽合肥“皖”美遇见。学员们在研修培训中认真学习，积极交流，在合作中进步，在进步中提升。下面是小学音乐第四组在3月25日和26日两天的学习分享，让我们一起用心体验这段跨越时空的研修时光吧！</h3> 时间：3.25上午 <h3>专题讲座：信息技术有效促进音乐教学效果的提升<br>主讲人：王夕舾（合肥市六安路小学中铁国际城校区，合肥市骨干教师，安徽省信息技术素养一等奖，安徽省实验说课一等奖，安徽省中小学微课大赛一等奖）</h3> <h3>王老师从背景介绍导入，围绕“智慧”资源获取、“智慧”软件介绍、“智慧”旋律制作、“智慧”课件赏析四个方面展开讲座。</h3> 01.智慧资源获取 <h3>课前，王老师通过在线问卷调查，获取培训学员的相关数据，因材施教，有的放矢，更加有针对性地设计讲座内容，以期更好实现信息技术对音乐教学效果的促进和提升。</h3> 02.智慧软件介绍 <h3>王老师重点介绍了“希沃白板”的功能与使用方法，并现场演绎手机“投屏”功能，参训教师的实时影像画面同步出现在大屏上，参与感满满，体验感十足。王老师还介绍了“优芽互动电影”这一软件。</h3> 03.智慧旋律制作 04.智慧课例赏析 小结与感悟 <h3>王老师的讲座理论与实践相得益彰，信息技术与音乐教学有机融合，化繁为简，深入浅出，生动有趣，科学实用，让我们受益匪浅。相信我们一定会乘信息技术之翼，助音乐课堂腾飞，在教育教学中看见光，追随光，成为光，散发光！</h3> 时间：3.25下午 <h3>专题讲座：浅谈校园合唱社团的组建与训练<br>主讲人：刘双宁（合肥市第四十五中学，庐阳区中小学音乐兼职教研员，布谷鸟合唱团首席指挥，合肥市学科带头人，庐阳区刘双宁中小学音乐名师工作室主持人，安徽省国培授课专家）</h3> <h3>刘老师结合自身组团经历和周边案例，分“如何组建和训练”“庐阳区部分小学合唱团介绍”“歌声里的坚守”三部分展开讲座。</h3> 01.如何组建和训练 <h3>刘老师从“招生宣讲”“团员选拔”“常规训练”“排练之外”“个人成长”几方面阐述。在讲述“招生宣讲”时，分享了几个“学长寄语”视频，彰显了榜样的力量；在讲到“常规训练”时，刘老师走到台上与学员们互动，一起合作完成气息和二声部合唱练习，美妙的音符瞬间悦动整个会场。</h3> <h3>刘老师为大家精心推荐与合唱有关的书籍，如《中外童声合唱精品曲选》《最好听的中外童声合唱歌曲100首》《永远——春天少年合唱团演唱曲集》等；接着为大家分享了自编歌曲，如布谷鸟合唱团带来的精彩合唱《妈妈我爱你》；然后介绍了个人成长经历，并播放了相关视频。</h3> 02.庐阳区部分小学合唱团介绍 <h3>刘老师通过一个个合唱视频案例展示，为我们呈现了精彩纷呈的听觉盛宴，让我们感受到音乐的无穷魅力。</h3> 03.歌声里的坚守 小结与感悟 <h3>刘老师结合自身和周边，通过一个个来自一线的案例，接地气、有说服力、循序渐进地娓娓道来，全面系统地讲解了合唱团的组建和训练，让我们感受到浓浓烟火气和脉脉音乐情。愿更多老师加入到合唱排练的队伍中来，引领孩子们热爱音乐，享受合唱。</h3> 时间：3.26上午 <h3>专题讲座：基于素养测评的学校美育评价思路与方式<br>主讲人：郭声健（湖南师范大学教授、博士生导师。国内最早专攻学校艺术教育方向的教育学博士学位获得者，美国哥伦比亚大学教育学院和美国伯克利音乐学院访问学者。迄今为止，发表论文100余篇，出版专著10多部，主编教材数十册，主持课题10多项，发起创办“两岸四地学校音乐教育论坛”，作为主要执笔人参与起草多个国家艺术教育法规文件。）</h3> 01.发展机遇 新时代 <h3>美遇新时代，一起向未来！“美育进中考”和“双减”政策的双重背景，促使音乐课程评价思路与方式发生伟大变革。</h3> 02.育人目标 爱美者 <h3>郭教授强调，音乐课程不是育技或育知，而是育人，育爱美之人。</h3> 03.课程样态 活动课 <h3>郭教授在讲座中开诚布公，侃侃而谈，并富有激情、充满诗情地与大家分享其子郭曲的音乐成才之路，会场不时传来阵阵掌声和欢笑声，气氛热烈而愉悦。鲜活的案例让我们体悟到，音乐课程应该具有兴趣化、生活化，应该强化实践体验，真正实现返璞归真，面向人人。</h3> 04.测评方式 应用题 <h3>郭教授指出，音乐评价要为育人服务，要关注音乐核心素养，要实现以美育人、以美化人、以美培元的目标。</h3> 小结与感悟 <h3>郭教授的讲座高屋建瓴，寓教于乐，彰显大家风范；语言平白朴实，风趣幽默，流淌音乐情怀。聆听郭教授的讲座，大家如饮甘醴，如沐春风，心潮澎湃，思绪万千。在新时代新征程中，我们一起向未来，让美育真正实现面向人人。</h3> 时间：3.26下午 <h3>专题讲座：小学音乐欣赏课常用教学策略的运用与探析<br>主讲人：田梅（合肥市红星路小学高级教师，合肥市第三、第四、第五批骨干教师。曾获安徽省第九届小学音乐课堂教学评比一等奖第一名，合肥市合唱指挥基本功比赛一等奖等。）</h3> 01.小学音乐欣赏课现状 02.高屋建瓴 研读课标与教学用书 <h3>田老师从理论入手，以高屋建瓴的视角为我们研读新课标和教学用书，强调从规范做起，才能游刃有余；并围绕音乐核心素养，分学段对学业质量描述进行了解析。</h3> 03.案例分享与策略探究 <h3>田老师为我们分享了几段精彩的教学案例，特别是她所参赛的获奖案例《森林水车》。结合案例，在策略探究上，田老师强调要关注音乐核心素养，从教学目标出发确定重难点和方法，课堂上要重视实践体验和师生活动。</h3> 小结与感悟 <h3>“音”有爱，“乐”其中。田老师的讲座和分享的课例生动有趣，耐人寻味，从理论上给了我们方向指引，在实践上赐予我们上好音乐欣赏课的金钥匙。相信，只要用心，我们一定会打造出更加有趣、有爱、有效的音乐课堂。</h3> 在国培中成长 <h3>授课老师们倾囊相授的讲座，不仅让老师们完成了专业上的提升，更为老师们带来一次思想的蜕变！从新开始，从心出发。老师们纷纷提笔将关键信息和心得体会书写在了笔记本上，以备后期进一步学习反思。流于笔尖的工整文字，像触碰心间、悦动纸上的动人音符，奏响了老师们扬帆起航、共向未来的美丽乐章。</h3> <h3>“冀”情于“音”，“皖”美“育”见。河北小学音乐骨干教师第四组邂逅安徽开放大学，是春天里最美的遇见。本次培训，学员们享受到最周到的培训服务，最扎实的后勤保障，最美好的身心感受。培训虽已临近尾声，但我们的学习和成长之路不会停止。我们会继续全心全意投入到学习中去，不忘初心，不负遇见，在小学音乐教学中绽放最美的自己！</h3>