敦煌市东街小学落地家长学校《传承好家风，身传言教做好父母》

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东街小学三（3）班

班主任：窦艳丽

每个家庭都有各自的家风，所谓家风，应该是从层层的家训中仔细挑选，取其精华，去其糟粕后简撷而成的。良好的家风对于一个家庭来说是有着重要地位的。

中国一直有着“礼仪之邦”的称号，顾名思义中国想必十分重视家风。古时候就已经重视家风。所谓家风，应包含着正气的道德品质，良好的礼仪习惯以及为人处世的道理。家风，就是子子孙孙一代代传递下来的规章。

注重家风是古代文人志者的做人之根，立家之本，古人也有“修身，齐家，治国，平天下”的说法，而这里的齐家指的就是持家，持家不正意味着有了良好的`家风，来管理家庭吗？父母的一言一行，无不潜移默化地影响着孩子的成长。因此，父母日常生活中的言传身教，是家庭教育的重要教育方式。那么，父母如何言传身教教育孩子呢?

第一，做一个说话文明的人

第二，做一个诚实守信的人。

第三，做一个有孝心爱心的人

第四：做一个爱学习的父母

第五：做一个情绪平和的父母

第六：做一个乐观不抱怨的父母。

一个家的家风是否优良，还体现在家长对孩子的教育，如果一个孩子出口成脏，而他的家人还不及时指正，反而带头说脏话，那么这个家就是不文明的家庭，他也是没有家风的家庭。形成良好的家风，需要家长带头做事，需要家长并成有担当，有责任心的态度，好好的教育孩子，为孩子立好榜样，培养孩子的道德心，公德心，鼓励孩子做一个有教养有礼貌，有修养的人。

一个家的家风最能表现在孩子的身上。如果一个孩子成绩不好，那并不能说明他品德败坏，但如果他在生活中总是欺凌年纪小的孩子，欺负别的同学，在生活中不讲道德，不讲礼貌，不讲诚信，在家里喜欢窝里横，那么这个家的家风也不会很好，即使家长有比较好的修养，但是孩子也败坏了家的风气。

家庭教育的本质，是父母的一种能力素养。做一位好家长、优秀的家长，需要懂得协同育人，父母是孩子最好的榜样，给孩子做出好的言传身教很重要。

教育孩子要用对方法，孩子平时要多受到鼓励，多给予孩子一些安慰，做好对孩子的生活教育，更多的去倾听去了解孩子需要什么，我们要成为孩子的榜样，让孩子体会到父母的关怀、父母的爱。

家庭教育是从读懂孩子开始，孩子遇到挫折的时候，要心对心了解孩子，不要力对力，一点一点鼓励孩子慢慢成长，教孩子独立生活，

在孩子在成长的过程中信任孩子，理解孩子心理的需要。

树立好的家教，才能更好的帮助孩子成长，日常生活中培养孩子自主能力，自我学习能力。

家庭教育最有效的策略：

全面提升父母家庭教育素养，与孩子共同成长；

成为自己孩子的育人专家，了解和掌握孩子的成长规律；

家庭教育是所有教育的基础之基础，是学校教育无法替代的，家庭教育不是学校教育的补充，应形成家庭教育与学校教育并举并重的均衡教育。

在挖掘传统好家风好家训的同时，我们通过征集好家风好家训等活动，提炼家风家训文化，深入带动树家风、传家训、立家规活动的开展，展示家风家训文化。给家长们教育孩子树立了新的风向，为每一个家庭源源不断地输送正能量。

家是最小国，国是千万家。小家庭有大智慧，我们承续传统，启迪当下，争做“传家训”的参与者，争做“正家风”的践行者，传承好家风，弘扬好家训。

通过学习，让我们作为家长在孩子的教育路上有了更清晰的目标，父母是孩子引导的风向标，良好的家庭氛围是孩子成长的必要因素，所以通过此次的课堂内容给我们更先进的教育理念，坚定了对孩子的教育方向！