“国培计划”（2022）--铜梁区初中历史工作坊教师自主选学第四次研修活动。

剑舞红颜笑

2023年3月23日，在这个春雨飘飘的日子，“国培计划（2022）”-铜梁区初中历史工作坊教师自主选学第四次研修活动来到了铜梁区关溅初级中学校。出席本次活动的有铜梁区教师进修学校历史教研员阎发模、重庆市巴川中学的历史学科专家导师涂德兰以及来自全区各初中学校历史学科的30多名学员老师。本次研修班的学员共分为五个小组。 本次研修活动的主题是“基于大概念的历史教学”。议程安排如下:一、3月23日上午由2位老师代表各自的小组围绕同一个教学主题进行上课。二、3月23日下午由2个小组各自选出的代表学员对上午的三堂课分别进行说课和评课。三、由铜梁区教师进修学校历史教研员阎发模老师进行总结。 　　来自关溅中学的吴建中老师和铜梁巴川中学的谷卯腊老师分别在关溅中学的大会议室给大家呈现了两堂精彩的课堂。两位老师都上的八年级下册第四单元的第一课《民族大团结》。 吴老师呈现的第一节课，从团结入手，为了实现各民族团结，国家颁布了《民族区域自治制度》这项基本制度和其他推动各少数民族共同繁荣发展的政策、国家战略。让学生从制度和政策中学习到国家队少数民族的帮扶和支持。同时，进入新时代，我们的民族大团结在习主席的带领下，又有了新的发展，新的方向。 　　第二课堂课是谷老师呈现的。谷老师利用短视频和自身经历引出本课，非常具有吸引力。然后深入浅出的讲解了《民族区域自治制度》和其他各项政策。最后，用一个视频结束了本堂课。 　　紧接着两个小组也对一个小组的这堂课进行了一个细致的说课，让老师们更清晰的了解构课的思路，这两个环节结束后已经接近中午。 　　短暂的休整之后，各小组就进入了热烈的研讨环节，老师们各抒己见、畅所欲言，形成了各自小组对这两堂课的看法建议。 　　进入评课环节，先由上课的两个小组对各自小组的课进行评课，然后另外的的三个小组对两堂课进行评课。 吴老师这堂课结构完整，教师基本功扎实，引用的材料适用、恰当，与学生的互动较好，衔接自然。但是还存在很多可以改进的地方:在讲解政策应该更深入一些，利用周围的案例来进行解读，可以让学生更好的理解政策；对于视频材料的运用要有问题导向；在学生讨论时应该参与到学生的讨论中去，去引导学生讨论的方向，指导学生讨论的方法；要注重史料实证，论从史出。 谷老师的课堂有很多值得学习的地方:基本功扎实，对于政策的讲解非常的细致，用了通俗易懂的方法讲解概念，让各位老师大为赞叹；对于当下学生们喜欢的短视频、热词等运用得恰当熟练。但是在语言、课堂完整度等方面可以改进。 　　进入专家指导环节，先由涂老师总结两位老师的课堂。涂老师从构课、上课、课堂完成度等方面分析了今天的两堂课，并且发表了她的看法、和改进的建议，让学员们收获颇丰。 活动的最后，由铜梁区教师进修学校的历史教研员阎老师做总结讲话。阎老师强调了一堂好课的标准；再从课标、教材出发，重新对本课进行构课，让我们对于《民族大团结》这一课又有了新的思路和理解，我们的收获也更多了一分。 春雨终于停了，我们今天的培训活动也到此结束了，学员们从今天的培训学习中收获颇多，希望大家能够将今天的收获运用在未来的工作中，不断的提升自己的教学水平。