遇见大师·玩转音乐—— 记《幼儿园音乐游戏化与戏剧教育活动的设计实施》培训活动

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<p class="ql-block" style="text-align:center;">一次次的学习,一次次的成长,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">追求学习的路上,我们一直相信:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">只要努力,梦想并不遥远,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">揣上自信和追求,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">共谱芬芳。</p><p class="ql-block ql-indent-1">采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己。为进一步提升教师的专业能力,开阔教师的视野,学习先进的教育理念,借鉴先进的教学模式,提升教师队伍水平,2023年3月25日--26日,石堡幼儿园3名骨干教师在王小红副园长的带领下,参加了为期2天的“幼儿园音乐游戏与戏剧教育活动设计实施研修班”。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>领略专家风采</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">3月25日,来自著名学前教育家,曾任南京师范大学学前教育研究所所长、学前教育系主任、教授、博士生导师、学前教育国家级重点学科学术带头人</span><b style="color:rgb(1, 1, 1);">许卓娅</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">教授,进行了</span><b style="color:rgb(1, 1, 1);">《义务教育新课标视野下幼儿园音乐教学活动设计与实施》</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">的主题讲座。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">许卓娅教授通过案例分析、游戏式现场教学示范、操作体验、互动交流等形式,阐述了幼儿园音乐教学游戏化、幼儿园音乐教学活动类型、幼儿园音乐教学创意化、以及以“核心素养”为中心的(一“A”到底)教学模式。</p><p class="ql-block ql-indent-1">随后,许卓娅教授从孔子“举一反三”的教育思想入手,讲述了在音乐教育活动中,领域融合的替换策略。就如何运用“模仿-理解-应用-创造性应用”模式的重组策略,现场带领学员们切身体验“换曲游戏、换衣游戏”,让老师们在快乐的游戏体验中,习得音乐教学活动中“举一反三”的精髓。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">整场活动在律动体验中走向高潮,现场歌声、掌声、笑声此起彼伏,每一位老师都融入其中,用自己的方式表达着对音乐的理解与热爱。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3月26日,来自南京市第二幼儿园资深戏剧教师易娟老师,进行了幼儿园创意戏剧主题活动主题讲座《生活·想象·扮演》。整个讲座易娟老师通过案例分析、示范课视频、工作坊、答疑解惑这四方面进行阐述。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">易娟老师从戏剧《了不起的小红鸟》建构历程,看创意戏剧主题活动的设计与实施的基本策略。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">易老师强调戏剧游戏是贯穿幼儿一日生活的,是“玩”戏剧不是“演”戏剧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一次的培训都是一次理念的碰撞,每一次碰撞都会有新的收获。教师们认真专注学习,不错过每一个精彩的瞬间。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>启迪智慧教育</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">培训过程中,全体老师认真倾听、积极思考,深刻认识到音乐活动中教学策略的重要性,将所学所感记录于纸,内化于心。融学习、实践、讨论于一体。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>反思·总结·腾飞</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">“学然后知不足,教然后知困”。外出培训是一种提升自我的学习方式,短短两天时间,大家收获满满,一页页的记录,是执教方向的指引。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次研修活动,为各位教师搭建了智慧碰撞的专业成长平台。有效促进了教师专业化成长,使教师们更加明确了如何高质量地、科学地、有效地开展学前教育工作。在学习交流、分享提升中,真正实现共探教研真谛,齐头并进的良好局面。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【写在最后】:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们,不止是思考</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">更饱含着情怀与理想</p>

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