外出学习促发展笃行致远共成长——记曹县古营集镇中心学校教师外出学习活动

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为了促进教师的专业成长，学习新课标下的教学理念和思想，曹县古营集镇中心学校的部分骨干教师于2023年3月24日到3月26日前往山东济南参加“智慧园丁新课堂”第二十三届（小学语文新课标、新课例）名师课堂教学观摩研讨会。 3月25日上午，有幸聆听了浙江省特级教师张祖庆老师执教的六年级下册《漫步世界名著花园之鲁滨逊漂流记》。张祖庆以自己视频号中推荐一本好书的视频为切入点创设情境，层层推进，激发学生的学习兴趣，生成真实的课堂。随后的讲座中，张老师针对当下对真实的学习情境的错误理解，认为教学应该回到教学的本质，整本书阅读策略精髓在于思考。 3月25日上午第二节课例是由是由浙江省特级教师张幼琴带来的一年级的《一分钟》，张老师从“钟”的演变入手教学汉字。在课前，张老师让孩子体验一分钟能做什么，从而更好体会到一分钟虽短，但是能做的事情很多。接下来的讲座在学情分析的基础上，张老师注重“幼小衔接”，合理设计课程，注重活动化、游戏化、生活化的学习设计，为低年级语文课堂教学重构指明了方向。 3月25日下午第一节课例，中小学高级教师郑梨花老师为我们带来五年级下册《跳水》第二课时。课堂上她设置了三个任务，这三个任务，环环相扣，逐级而上，学生的思维能力得到看得见的提升。尤其郑老师巧妙借助板书生成的思维支架，进一步引导学生多角度思考，解决实际问题。讲座分享环节，郑老师结合《义务教育语文课程标准（2022年版）》课程内容任务群详细解释了活动设计背后的理念和动机，为我们打开了一扇窗。 3月25日下午第二节课例，中小学高级教师、浙江省教坛新秀王铁青老师为我们带来整本书阅读《爱丽丝漫游奇境》。王老师设计了品一品题目，读一读序诗，猜一猜内容，指导一些方法等学习活动，启发学生自主解决阅读困难，充满着师生的阅读兴趣和情趣。课后，王老师分享了“快乐读书吧”的解读及教学建议，尤其是展示了学校开展的形式多样、丰富多彩的阅读活动设计，令人耳目一新，倍有收获。 3月26日上午第一节课例，全国优秀教师、北京市特级教师王文丽带来了四年级下册快乐读书吧：从《十万个为什么》到“十万个为什么……”整本书阅读教学示范观摩课。 课堂上王老师从调动学生的兴趣入手，通过广泛的话题，逐步引入阅读对象《十万个为什么》。并出示书中的一些片断，调动学生阅读的兴趣及了解科学知识的欲望。兴趣是最好的老师，接下的讲座王老师强调在整本书阅读教学的过程中，充分调动学生阅读的积极性，激发学生的阅读兴趣，从而养成热爱读书的良好习惯，这将是我们语文老师最大的欣慰。 3月26日上午第二节课例，“童化作文”教学的倡导者、江苏省特级教师吴勇带来了六下习作课《插上科学翅膀飞》。通过出示任务清单，依次总结出习作四大妙招——“情节曲折、关联生活”“塑造角色、少而精妙”“巧用数据、情境真实”“创想工具、独一无二“”，在此基础上让学生动笔写作。扎实的教学给了学生充分想象的空间，插上科学翅膀自由飞翔。 3月26日下午第一节课例，统编教材培训专家、江苏省特级教师张忠诚《我的动物朋友》的习作课上，孩子们摇身一变，成了动物王国中的一员。张老师通过学生表演、范文引领，运用想象反转动物特征创编故事，让孩子们对本次习作产生了浓厚的兴趣。他幽默、活泼、生动的课堂给老师们留下了深刻印象。 培训过程中，大家都认真聆听、记录。 每位教师收获满满，一页页的记录、精彩的交流发言，是执教方向的指引，也是执教努力的方向。 学习结束后，语文教研员李军校长再次组织座谈，交流学习所得。 一次学习，一次积累，也是一场修为。这次外出学习，犹如一盏明灯为语文老师指引了方向，同时也给我们留下了深刻的思考，引领我们在教师专业化发展道路上且行且思。相信曹县古营集镇的语文教研工作一定会在此基础上有更多创新，更能深入人心！