武汉市卓刀泉中学2023年全体校家委会议

许白洁

携一缕春天的微风凝一份教育的真情因爱与责任我们如约而至同频共振同心同行共赴一场幸福的共育之旅 　　为加强家校联系，更好地发挥家委会作用，规范、协调家长参与学校管理和监督工作，促进家校沟通、联动，凝聚教育合力，携手共育学生健康成长，2023年3月26日，武汉市卓刀泉中学召开2023年第一次校家长委会。 　　会议由学校德育副校长张俊蓉主持，柳水平校长、政教处鲁宁主任及所有班级家委会代表参加了本次会议。会议开始，张俊蓉副校长代表学校向所有参会的家委会成员表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，并介绍了本次会议流程。 　　第一个环节，所有家委一起学习了一节家长学校的课，了解家庭教育理念和方法上的误区。首先明确了家长学校的内涵是以未成年人的家长和抚养人为对象，以指导在校学生家长教育工作为目的的学校，家长学校是教师与家长沟通的主渠道。而家长委员会的成立标志着学校多元化教育机制进一步成熟，是学校教育和家庭教育的紧密结合，它将会有效、及时地沟通家长与学校、家长与家长、学校与社会的联系，整合各种资源，为学校教育服务，为孩子成长服务。家长委员会的成立标志着学校人性化管理水平进一步提高，推动学校的教育事业更好、更快地发展。 　　第二个环节，家委们共同明确家长学校职责，坚持支持学校、监督学校的理念。进一步掌握子女的教育方法、培养孩子良好的品德和习惯，了解当代教育动态，积极参与班级管理和学校管理，督促学校依法行政；了解国家的相关法律法规，了解学校的办学理念、校纪校规；认识家庭教育的重要意义。 　　第三个环节，家委们共同了解目前家长学校的现状。主要表现为：作用发挥不明显，认识有待提高；职能发挥被动，处于劣势位置；监督比较单一，主人翁意识不强；整体（集体）意识不强，过于关注自我；对学校、教师存在畏惧，不敢沟通；重质不重体，观念更新不到位。 　　第四个环节，对家长们目前的困惑提出建议：首先提高认识和站位，如管理好家委会，作家长的代言人；主动协助班主任管理好班级。然后协助学校治理学校，如监督学校的办学行为、教师的教育行为，积极地评价教师。同时积极参与学校课程建设，当好志愿者，如充分展示和发挥自己的担当才能，做好课程的志愿者。 　　第五个环节，家长现场提问。集中在午休问题、晚上的作业过多、食堂问题、政治和历史学习、地理和生物学科的重要性、学生的睡眠，出席的领导有针对性给予反馈，消除家长们内心的疑虑和困惑。最后学校发放家长意见表，了解家长们更多样的想法，便于学校、家庭各展优势，协同育人，家校共育，并肩同行。 　　同心同行谋发展，家校共育促成长。本次活动真正让家庭教育和学校教育有机结合起来，凝心聚力，赋能卓中发展，谱写家校携手共育的新篇章。