<p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">课程起源：</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b>大自然风云变幻，充满了神奇、神秘的色彩，孩子们对于大自然的一切都充满了好奇。就拿“风”这一现象来说，一年四季春夏秋冬都会出现。不管是在室内或是户外，孩子们都能感受到“风”的存在。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><b style="color: rgb(237, 35, 8);">课堂感知风在哪里</b></p> <p class="ql-block">①飘动的头发</p> <p class="ql-block">②摆动的窗帘</p> <p class="ql-block">③绿色叶子在晃动</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">开启探索之旅</b></p> <p class="ql-block"> 关于风，幼儿阶段虽然无法真正了解风的形成，但幼儿可以用自已看到、听到和感受到的客观现象来证明风的存在，通过实验发现和证明风的大小，探究和判断风的方向，根据风的特征制作可以在风中玩的玩具，甚至可以尝试制造风；并通过整理自己的相关经验和收集相关信息，了解风和人类的关系。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">发现风，寻找风</span></p> <p class="ql-block">风在飘动的吊饰中</p> <p class="ql-block">风在教室门口的主题墙中</p> <p class="ql-block">风在美丽的花朵中</p> <p class="ql-block">风在飘动的树叶中</p> <p class="ql-block">孩子们通过感知、体验知道了风是有大小的！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">让我们一起来制造风吧~~~~</span></p> <p class="ql-block">我们的身体也能造风～～</p> <p class="ql-block">风一直朝水面吹，水里都有水纹啦！</p> <p class="ql-block">视频欣赏：</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 与风游戏</b></p> <p class="ql-block"> 游戏是儿童的天性，也是儿童主要的活动形式和探索世界的桥梁，德国文学家席勒说：“儿童游戏中常常寓有深刻的影响”。为了更好的支持幼儿的游戏体验，我们一起和风做游戏，在风的世界中感受大自然的魅力！</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">一张彩纸，在孩子们的巧手中变成了一架架“飞机”，“飞机”在美丽的幼儿园里“起飞”了……</span></p> <p class="ql-block">视频欣赏：</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">随风飘落的降落伞</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">不让纸掉下来</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">风筝飞上天</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 趁着风，和爸爸妈妈一起亲手制作的风筝真好玩</span></p> <p class="ql-block">课程感悟</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 大自然为孩子们提供一种回归本真的游戏内容和材料，让孩子在自然条件下找寻自我发展的契合点，满足孩子们内在表达的需要，伴随着一系列的观察、探究和艺术表现活动，孩子们了解了风的秘密，萌发了喜爱大自然的情感。而我们老师也从中得到了更多的反思和方法促进自己的教学思维。</p>