<p class="ql-block ql-indent-1">为更好地领会和贯彻《义务教育课程标准》(2022年版)，全面了解、准确把握新课标的实质和主要变化，并切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，四级部全体教师进行了“慧读新课标 赋能新教学”专题教研活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">司丽伟老师从“学习任务群”“以任务群为驱动的单元整体教学（大单元教学）”两个方面解读了新课标，高屋建瓴，给老师们带来一场精神盛宴。司老师勉励大家学好新课标，用好新课标，研好新课标，以前瞻的理念指导好语文教学，在新课标的引领下，积极探索，书写出自己最浓墨重彩的一笔。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘若男老师抓住猫古怪还是可爱这一特点，巧妙设置辩论赛，落实发展型学习任务群。思辨性阅读与表达旨在引导学生在语文实践活动中，通过阅读、比较、推断、质疑、讨论等方式，梳理观点、事实与材料其关系，辨析态度与立场，保持好奇心和求知欲，养成勤学好问的习惯，培养理性思维和理性精神。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">新课标犹如一根“指挥棒”，只有深入学习，理解其中的内涵，才能奏响美妙的乐章。让我们以此为契机，继续深入研读新课程标准，共研共进，知行合一，落实核心素养，精进课堂教学，提升教育教学质量，实现立德树人根本任务，为学生发展赋能。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教海浩瀚，研无止境；一路耕耘，一路芬芳。追求高效理想课堂，是教研活动永恒的主题。在今后的语文常态课堂教学中，我们将继续聚焦新课标，落实强课提质，进一步探索高效新课堂。相信随着教研活动的逐步深入，在全体语文教师的共同努力下，四级部语文课堂教学一定会再上新台阶！</p>