<p class="ql-block ql-indent-1">减负不减质量，双减不减成长。为贯彻落实“双减”政策，扎实做好“双减”工作，培养学生的数学素养，实验小学三年级数学组精心组织了本学期第一次数学素养月检测活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三年级数学组一向注重学生的学习细节，以帮助学生养成良好的答题习惯。答题前要审清题意，做题时需步骤完整，书写要清晰、规范，提笔前要做好草稿，以确保卷面工整、干净。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学生们胸有成竹，专注的思考每一道题，数学素养奔腾于笔尖，知识技能倾泻在纸上。</p> 改进策略 <p class="ql-block ql-indent-1">针对本次数学素养检测活动的结果，三年级数学组开展了检测活动分析，查漏补缺，总结成功经验，找出检测中暴露的问题，提出解决问题的方法和措施，推动教育工作迈上更高的台阶。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三年级在今后的教学中，要继续加强学困生的辅导工作，上课多提问,下课多辅导，多表扬，发现问题及时指导，对他们的点滴进步给予及时鼓励，以培养他们的学习兴趣，树立学习的自信心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有志者，事竟成。通过老师和孩子的共同努力，学校和家长的积极配合，三年级孩子们的数学世界一定会五彩缤纷，愈加美好！</p>