<p class="ql-block ql-indent-1">莫负春光好，教研正当时。小学毕业班中青年教师群体是小学教师队伍中的一支重要骨干力量，为充分肯定长期承担小学毕业班繁重教学任务的小学毕业班资深教师的工作业绩，3月24日上午我校在区教育局和教师进修学校指导下组织开展小学毕业班资深教师课堂教学优质课联合展示活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 灵动课堂绽风采 <p class="ql-block ql-indent-1">第一节课由岩溪中心小学黄黎云老师带来五年级下册《容积和容积单位-求不规则物体的体积》。黄老师用学生实际生活中的鱼缸、魔方等物体的体积作为课前谈话，激发学生学习数学的欲望，进而全身心的投入到课堂学习中，教学环节安排有序，层层递进，知识的渗透由浅入深，教学中老师让学生从质疑到产生矛盾，再动手实践验证，最终掌握需要获得的知识，轻松带领学生建构数学模型，乐学其中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二节课由岩溪中心小学陈阿娜老师带来六年级下册《圆锥的体积》陈老师从学生已有认知出发，逐步引入新知，让孩子们在不知不觉中学到知识，从而学以致用。在课堂中放手让孩子们动手实践，把课堂还给学生，授之以鱼不如授之以渔，陈老师不仅教会学生知识，还教会学生学习的方法。这是一节有层次、有梯度、很高效的课堂。</p><p class="ql-block"><br></p> 交流点评促提升 <p class="ql-block ql-indent-1">潜心思考，行将致远。精彩的课堂情境听课老师们的意犹未尽，大家积极交流、探究，记下新的思考新的收获。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">进修学校叶丽琴副校长肯定了两位执教老师的教学风格，各有千秋。两节课环节都层层递进，由浅入深，都提到了基本思想“转化”“迁移”。叶丽琴副校长还指出在重难点教学上应该让学生进行小组合作，面向全体学生。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">春风不减来时路，潜心教研再扬帆。小学数学教学是培养学生思维能力、创新意识及知识技能的基础。虽然活动已经告一段落，但全体老师们将继续努力实践、探索创新一路前行在数学教学研究的路上且行且思、且思且行。</p> <p class="ql-block">图片：王丽萍、陈婉娇</p><p class="ql-block">文字：杨美惠</p><p class="ql-block">编辑：柯丽晶</p><p class="ql-block">审核：教务处</p>