<p class="ql-block">故事时间:2023.3.23</p><p class="ql-block">故事主人公:员宇熙</p><p class="ql-block">故事地点:地下室建构区</p> <p class="ql-block"> 背景介绍</p> <p class="ql-block"> 在你们期待的眼神中，我们来到了地下室大型建构区，突然发现建构区里出现了从来没见过的五颜六色大积木块，瞬间你们都兴奋起来。</p> <p class="ql-block"> 观察与记录</p> <p class="ql-block"> 你开心的边脱鞋子边念叨着，我从来没有见过这个大积木块，肯定是老师新买的，你兴奋的跟旁边的小朋友说着。</p> <p class="ql-block"> 我要搭建一个大城堡🏰，庄梓涵也跟着你开心的跟喊着，我们一起吧，你们快速的行动起来，搬积木的搬积木，垒积木的垒积木，分工明确，慢慢的，更多的小朋友加入到你们的行动中来，无形中，你成为了他们的小组长，带领着小朋友一起，很快，你们的城堡已经初现雏形，在你的指挥下，城堡很快就搭建好了。</p> <p class="ql-block"> 看着你们的成果，开心的手舞足蹈的，老师老师快过来，帮我们拍照片</p> <p class="ql-block"> 拍完照片，你围着“城堡”看了一圈 ，你看着他们在柜子上摆弄烧烤，想了一会说，我们小区里有买烧烤了，可好吃了，于是对着几个小伙伴说，你们可以来我的城堡这儿买烧烤啊，我们可以弄一个夜市，我们小区就有。</p> <p class="ql-block"> 分析与评价</p> <p class="ql-block"> 在游戏中，你能表达出自己的想法并且能按着自己的想法进行搭建，喜欢与同伴讨论自己感兴趣的话题，说明你的表达能力很好，<span style="font-size:18px;">在整个游戏过程中，你很乐意和小朋友们一起游戏，在游戏过程中，你提出的意见和想法，小伙伴们都很乐意的接受了</span>，说明你很有自己的主见和想法。同时在游戏中你们还进行了分工合作，通过合作的方法来进行搭建。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 回应</p> <p class="ql-block"> 在整个游戏过程中，你认真搭建和小伙伴们共同讨论。后面老师也会多多给你们创造这样的机会，让你有足够空间发挥你的想象、你的天马行空。</p><p class="ql-block"> 同时，我会在班级区域墙上增加一些关于拼搭图片，一些建筑的照片，丰富你的搭建知识，投放更多的材料。</p> <p class="ql-block"> 教师反思</p> <p class="ql-block"> 在孩子们拼搭的过程中教师基本是一个旁观者，只有在孩子们需要帮助的时候才出现，找适合的时间介入，要让孩子进行自由的搭建活动。尊重孩子的想法。</p>