<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “人间最美三月天，春花烂漫绽新颜。”在这风和日丽、鸟语花香的日子里，我们迎来了语文“习课堂”教学研讨活动。2023年3月21日上午，我校全体语文老师在第四小学会议室举行第六周教研活动。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 参加本次研讨活动的人员有邢国英校长和全体语文老师。本次教研活动由语文科组长蓝慧娇主持。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 活动分两个环节进行：第一环节由蔡英蕾老师和陈瑶瑶老师进行“习课堂”公开课展示，第二环节进行课后研讨活动。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 第一个环节 “习课堂”公开课 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 第一节课由蔡英蕾老师执教三年级下册《纸的发明》一课，通过课堂口令调控课堂纪律，规范学生的学习行为，养成良好的学习习惯。课堂上，“习课堂”模式环节紧扣，通过充分调动了学生的学习兴趣和积极性，让学生成为课堂的主人，真正的动起来，忙起来。同时，也将“习课堂”的核心“读、习、读、习”充分利用运用到课堂中去。</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 读书是课堂的主旋律，在朗读课文环节，蔡老师安排了学生自由读、齐读、合作读，看，孩子们读得多么投入啊！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 蔡老师在课堂上邀请识字过关的俩位同学当“小老师”，让“小老师”带领同学们识记生字，这不仅调动了学生的识字兴趣还激发了学习的主动性、积极性、创造性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “拿起武器，准备战斗”老师的指令一喊出，学生翻开任务单，孩子们训练有素，纷纷拿出笔自主完成学习单的任务！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 同学们专心答题，老师也没有闲着，拿着小印章不停地穿梭于各小组之间，边盖章边表扬。看，这个同学得到了老师的小印章，那位同学也不甘落后，通过自己努力也拿到了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 第二节课由陈瑶瑶老师执教三年级下册《赵州桥》一课，陈老师紧扣“习、时间、管理”三大习课堂法宝，用清晰的课堂管理口令组织学生读书和完成任务单上的任务，用课堂管理印章激励学生，调动学生的学习积极性，用闹钟管理时间，提醒学生抓紧时间完成任务，提高学习效率。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 学生忙着读，忙着写，忙到没有时间开小差，老师忙着发出各种指令，忙着指导，忙着盖章激励学生，课堂忙碌而有序，真正落实了学生的主体地位，也充分发挥了老师的主导作用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 听课老师认真观摩，仔细聆听，用心感悟。</span></p> 第二个环节 研讨评议 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">议程：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">一、授课老师谈谈本课教学设计及课后反思；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">二、听课教师结合今天的习课堂进行课后研讨；</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 课后，语文组全体教师集中在综合楼三楼召开研讨交流会。先由蔡英蕾老师和陈瑶瑶老师分享自己的教学设想和教学反思。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 随后教师评课，各教师紧扣蔡英蕾老师和陈瑶瑶老师的课堂亮点、存在的问题和不足以及今后改进的措施展开精彩的探讨。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 这次研讨活动，老师们发言热烈，思维得到碰撞，经验得到交流，教研气氛浓厚。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 最后，语文科组长蓝慧娇对本次活动进行了总结，她说“习课堂”的教学模式简单、有效，能提升学生的精气神，提高课堂教学效率。她希望老师们认真学习，勇于实践，积极尝试新的课堂模式，向课堂要质量，让学生在课堂上习有所得。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “学无止境、研无止境”，参加活动的教师们纷纷表示，此次课堂教学交流研讨活动收获极大而且感悟颇多，今后一定会勇于尝试，不断学习，在学习中前进，在锻炼中成长。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">编辑 梁小茜</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">图文 梁小茜</span></p>