为贯彻落实习近平总书记在全国学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神、全省教育大会精神及《中共广东省委广东省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》文件精神，发挥教研的引领和辐射作用，促进城乡教育均衡发展，加强小学道德与法治教学,积极践行立德树人根本任务，茂名市教育局于2023年3月24日开展“教研乡村行(茂南)”小学道德与法治专场活动。活动在诗情画意的茂名市茂南区城南街道低埒小学举行。 茂名市教育局教育教学研究室道德与法治教研员张海洋、茂南区小学道德与法治教研员黄珍宇、茂南区城南街道低埒小学校长梁耀娥、化州市小学道德与法治骨干教师戴文婷、茂南区各镇小学道德与法治教研员及茂南区各校小学道德与法治骨干教师共一百余人参与本次“乡村行”教育教学研修活动。活动由茂南区公馆镇东风小学吴华利老师主持。 <h1 style="text-align: center"><b style=""><font color="#b06fbb">活动致辞</font></b></h1> 活动伊始，由茂南区城南街道低埒小学梁耀娥校长致欢迎词。她首先对送课专家和大家的到来表示热烈的欢迎，对教育局此次“乡村行”小学道德与法治专场送教送研到低埒小学表示衷心的感谢，并明确指出思政课落地课堂、扎根农村的重要性，最后，她殷切期待茂南区小学道德与法治的老师们能借着“教研乡村行”的活动，相互学习、相互促进，学有所成、研有所获。 <h1 style="text-align: center"><font color="#b06fbb"><b>示范课</b></font></h1> 戴文婷老师和五（1）班的孩子们给我们带来了一节精彩的示范课---统编版道德与法治五年级下册第6课《我参与我奉献》。她用朗诵《扶危济困范仲淹》和《乐善好施李士谦》两个故事作为导入，由此引发了孩子们对中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德的思想共鸣。在活动一（公益的作用）中，她通过“小小分享会”“班级大讨论”“合作讨论”三个环节让孩子们发挥了学生主观能动性，调动孩子们在课堂的参与度，让他们在课堂中充分认识公益行动、参与公益事业的重要作用。在活动二（公益的力量）中，她把课堂交给学生，让学生们通过自主探索、小组讨论和分享自己参与过的志愿活动，感受到了公益的力量，教育学生勿以善小而不为、积小成大。这节课的课堂气氛十分活跃，从儿童视角出发，深入儿童思想需要，通过奖励小红旗和小组竞赛等方式提高了孩子们在课堂的参与度，达到了课堂目标和效果。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b06fbb">专家讲座</font></b></h1> 为做好今年的国家义务教育质量监测工作，茂名市教育局教育教学研究室道德与法治教研员张海洋为大家作专题讲座----《关于2020年国家义务教育质量监测——茂名市德育状况监测结果报告的思考》。讲座分为基本情况、原因分析及工作建议三个部分。他指出，《道德与法治》课程是引导和培育学生形成正确思想观念、良好道德品质和行为习惯的主渠道、主阵地，在学校全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的工作中发挥着独特的育人功能，必须要让学生学好《道德与法治》课程。 张老师要求，学校要把开齐开足思政课作为严肃的政治纪律、教学纪律，在学校课程实施方案中优先保障，在班级课表中明确标示，在教学实施中严格执行，不得占用、挪用或者变相压减课时。他强调，《道德与法治》课教师是《道德与法治》课教育教学过程中重要的组织者和主导者，在《道德与法治》课教育教学过程中发挥着重要作用，必须进一步加强教师培训，增加教师培训次数，开展指导性强、形式多样、内容体现学科综合性的教学需要的培训，持续加大教师培训力度，不断提高教师的理论水平和实践能力，建设专业化、创新型、高素质教师队伍。 本次“教研乡村行”为茂南区小学道德与法治的教育教学注入了新的思想与活力，为城乡融合教育的发展提供了优质高效的学习平台。茂南区将继续着力于小学道德与法治教师的培养和提升，让更多的老师能在思政课的教育教学的实践和创新中成长！ 供稿：吴华利<br>审核：黄珍宇<br>签发：张海洋